图形与几何内容分析及教学建议.ppt

2.注意联系实际 联系实际引入概念 所学知识的实际应用 例、习题中的实际例子 3.重视渗透数学思想方法 类比 类比全等图形的性质得到相似图形的性质形 类比全等三角形的判定方法得到相似三角形的判定方法 类比研究多边形内角和，利用相似三角形面积关系得到相似多边形面积关系 转化 证明相似三角形判定定理 4.进一步培养推理论证能力 教科书进行规范证明 要求学生自己证明 推理得出性质 注意复习已有知识，新旧结合，加强解决问题思路的分析 5.重视知识间的联系 全等的知识 全等图形的性质 相似图形的性质 全等三角形的判定方法 相似三角形的判定方法 类比和对比 类比研究多边形内角和，利用相似三角形面积关系得到相似多边形面积关系 6.注意把握好教学要求 与老教材比，变化较大 内容 要求 对推理论证的要求 利按照整套教科书的要求处理 直接应用定理，控制难度 7.重视现代信息技术工具的应用 　　 利用软件的测量功能，在运动变化中发现图形的性质 发现相似多边形的性质 对应角相等、对应边成比例、周长比等于相似比、面积比等于相似比的平方 探索相似三角