中国当代传媒文化研究（跨学科课程）.pptVIP

中国当代传媒文化研究（跨学科课程） 南京大学人文社会科学高级研究院 2007.9 一、本课程开设的理由 学科化和专业化：系科和学科壁垒；缺乏跨学科 宽口径培养与通识教育：大量的选修课体系，头两年没有专业。 一个教师一本书：包了一门课 一本教材“背多分”：高分低能 课程学院化：问题意识淡薄 精英教育与知识分子：社会关怀和文化参与 2.本课程的特色 以现实问题为焦点，着力培育问题意识 理论与实践相结合，提升媒体文化修养 提倡跨学科的研究，打破学科壁垒界限 教师团队集体授课，形成学科互动融合 采用多媒体和网络，课堂自学讨论结合 3.课程教师团队与内容介绍 本课程由南京大学人文社会科学高级研究员的媒体文化研究小组策划。是南京大学和美国杜克大学（Duke University）两校合作的一个项目。 本课程授课教师有13位。他们来自南京大学的不同学科，如哲学、中文、新闻、社会学等学科。 （1）何谓媒体？ Media is the plural of medium (Latin, middle. It refers to the whole range of possible channels of communication employed in discourse: any vehicle or entity through which communication takes p