(鲁教版5)四年级文下册教案 钓鱼的启示 1.docVIP

钓鱼的启示 教学目标1.认识20个生字，学会其中的14个，正确读写启示、剧烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎、距离、纽约、抉择、实践、获得等词语。2.朗读与默读课文，体会作者钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化，培养学生的语感。3.教育学生遵守社会公德，做诚实守纪的人。教学重点　教学难点　教具准备　课时安排　教学过程 　　　　一、谈话导入，揭示课题　　1.导语：知道詹姆斯·兰费蒂斯吗？他是美国的一位著名的建筑师，他为我国广大读者所了解，不是因为他的建筑成就，而是他写的一篇短文，叫《做得对做得好—天知地知》。天知地知，就是无人知，在无人知晓的情况下，有件事做得对做得好。这究竟是一件什么事呢？这就是我们今天要学习的一篇课文。选入课文时题目改为　　2.理解题目意思。　　师：“启示”是什么意思？课文题目的意思是——　　二、初步了解课文　　（一）学习生字词　　1.生字读音20字，而且有的很难读。所以啊，我们就从检查生字的读音入手，看看是不是都会读了，大家有信心吗？　　（课件显示）　　　放好鱼饵　抛出钓线　湖面涟漪　耐心等待　　　鱼竿剧抖　大鱼挣扎　小心翼翼　操纵钓线　　　鱼跃不已　筋疲力尽　拉鱼上岸　父子得意　　　乞求无果　不容争辩　放鱼回湖　依依不舍　　　月光如水　获得启示　遇到诱惑　思父告诫　　　道德抉择　简单问题　道德实践　勇气力量