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学生发展部2015-2016学年第一学期工作计划 一、指导思想 以差异教育为核心，努力构建差异化的德育体系。 二、工作措施 （一）抓队伍，增强德育工作水平 1.加强部室人员业务学习，提高工作能力。每周召开一次部室例会，及时传达学校领导的决策部署，督促部室工作人员深入了解上级法律法规，吃透文件精神，熟悉部室各项规章制度，熟练掌握自身业务，提高工作水平。 2.大力支持年级主任的工作，主动与年级主任沟通交流，关注其发展需求，及时解决他们的困难。 3.加强班主任及助理队伍专业化建设。积极争取班主任市内外学习，计划组织班主任经验交流2次、请专家进校培训2场。拟评选优秀班主任20人，尝试推行《星级班主任管理办法》，开展一次班主任工作案例评选，将优秀案例结集出版。 4.落实好全员育人工作。引导任课教师积极参与学生管理，肩负起育人责任，培养学生良好的习惯。 5. 深化学生参与学校管理改革。运营好学生服务中心，推进学生会和班团队干部竞聘上岗、班级轮流值周，让学生深度参与学校管理。 6.吸引家长参与学校管理。运行好家长接待中心，让三级家委会全面参与学生管理和服务。 （二）重细节，提高常规管理效率 1.及时做好与管理配套的《班主任绩效考核办法》《班主任助理考核办法》等制度的修订完善工作。 2.继续实行教学楼管理负责制。吕国新负责博雅楼，周志磊负责致远楼，刘列负责启智楼，杨筠梅、李健健负责外环境。每天固定