08小学视导部分成视导总结.docVIP

教育实现新跨越 “四化”格局谱新篇 ——2010至2011学年度下学期部分街镇区教学视导分析报告 安站镇教研室 辛成名 ? 我先把一则故事和一句名言呈献给大家，既作为本次总结分析报告的开头，也算是对长期以来默默奉献的教研工作人员的赞许与定位！——不见其功，不显其功，但难舍其力！！? （一） 故事 有这么一个故事。 在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。 男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救着小鱼们的生命。终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。” “我知道。”小男孩头也不抬地回答。 “哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？” “这条小鱼在乎！”小男孩一边回答，一边拾起一条小鱼扔向大海。“这条在乎！这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” ……你们在这里学会如何去拯救生命。虽然你们救不了全世界的人，甚至救不了一个省的一个市的人，但是，你们还是可以救