初三化学实验(答案版).docVIP

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初三化学实验(答案版)

初三化学实验专练 1.为探究酒精灯火焰不同部的加热效果,小亮同学取来3支试管,分别编号为A、 B、 C。向试管内各加入 3 mL 水,进行了如下实验:(1)把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3 cm处加热;(2)把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热; (3)把C试管底部放在酒精灯灯芯处加热。实验结果如下表: 试管编号 A B C 水沸腾所用时间() 90 30 45 由此小亮同学得出的结论是??????? ??????????????? ,根据他的这一结论你对用酒精灯加热的建议是: 。 填写实验报告: 实验现象 结论 把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯火焰上,观察到烧内壁出现水雾 说明酒精燃烧时生成了??? ?????? 用手触摸上一步骤中的烧杯底部,感觉??????? ????? 说明酒精燃烧时有热量放出 用塑料软管向一杯盛有澄清石灰水的烧杯内吹气,发现石灰水变浑浊 说明呼出的气体中含有???? ???? 为证明某空杯内充满着空气,小红同学把杯口向下使杯子浸没在盛水的盆里,她将观察到的现象是???????? ??? 。你还能用其他方法证明空杯内充满着空气吗?请简述操作方法和现象:.测定空气中氧气所占的体积分数,某同学设计了如右图实验,在一个耐热活塞的底部放一小块(足量)白磷,然后迅速将活塞下压,可以观察到的现象为 ;冷却至原来温度时,慢慢松开手,活塞最终将回到刻度 处,试回答白磷燃烧的原因 ;由此实验可以得出的结论是 。 答案:白磷燃烧产生大量白烟并放热 4 活塞压缩空气做功,使空气温度上升达到白磷的着火点,从而使白磷燃烧起来  空气中氧气占1/5  4.小芳同学探究了教科书上实验之后,又设计了如甲装置所示的实验,红磷和木炭均为足量,在空气中燃烧,待燃烧完毕,冷却至室温,打开C、D两处的夹子,想一想,(1)她将看到哪些现象?(2)试分析一下产生这些现象的原因是什么?(3)如果将甲装置改装成乙装置,反应完毕冷却至室温后,打开弹簧夹,观察到的现象有什么不同?原因是什么? 答案:(1)A中有水进入,B中无水进入 (2)红磷燃烧消耗了氧气,生成五氧化二磷固体,A瓶中气压减小,有水进入,B瓶中木炭燃烧生成二氧化碳气体,气压几乎不变,不会有水进入 (3)AB中均有水进入,A中磷燃烧消耗氧气使得A瓶中气压减小,B中硫燃烧生成二氧化硫,虽然气压不变,但AB相通,因此AB两瓶中压强相等地,两瓶中均有水进入。 5.小资料1775年法国化学家拉瓦锡在定量研究空气组成时,发现从空气中分离得到的密度与分离含氮物质得到的密度之间总有一个微小的差异,但学家雷利对这00064g/c的差异进行了分析,几经努力,他终于发现在空气中还存在着一种懒惰的气体氩气,从而发现了惰性气体家族。(1)阅读资料,你有哪些感受?(2)下面是科学家雷利在实验探究中的几个重要步骤,请补充完整:问题与猜想→( )—→分析与结论—→( ) (3)某同学在探究空气成分中氧气的含量时,模拟了科学家的探究过程。他设计了如下实验:在由两个注射器组成的密闭容有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热(如图)。请你与之合作.继续完成该实验的探究。 )_____________;(2)瓶壁炸裂:___________________________。 答案:8 集气瓶未放水或沙 将燃烧的铁丝靠近集气瓶壁 7.甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5,则:(1)这些物质分别是:甲??????? ??? 乙?    ??? 丙????????? ? 丁     (2)甲与丁反应的文字表达式为???????????????? ??        ??。 答案:氧气 氮气 二氧化碳 木炭 碳+氧气——→二氧化碳 8.已知:镁在氧气中燃烧生成氧化镁,镁在氮气中燃烧生成氮化镁(固体),能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量?简要说明理由?????????????????????????? 。U型管相连,U型管中装有一定量的水,两侧水面相平。将此装置放在黑暗中24h后,U型管中两侧水面将出现高度差。

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