基本算法语句{精品}.ppt

INPUT “a,b,c=”；a ,b,c X=10.4＊a Y=15.6＊b Z=25.2＊c sum=X+Y+Z PRINT “sum=”；sum END 程序： 〖作业1〗P16页T4. 【课堂小结】 (1)本节课介绍了输入语句、输出语句和赋值语句的结构特点及联系. (2)掌握并应用输入语句,输出语句,赋值语句编写一些简单的程序解决数学问题,特别是掌握赋值语句中“=”的作用及应用. (3)编程一般的步骤:先写出算法,再进行编程.我们要养成良好的习惯,也有助于数学逻辑思维的形成。 比较下列各组语句的区别，再判断它们是否正确. （1）① 输入语句 INPUT “a=” ；a ② 输入语句 INPUT “a=” ，a √ ╳ （2）① 输入语句 INPUT “a,b,c=”；a,b;c ② 输入语句 INPUT a，b， c √ “提示内容”与 变量之间用分 号隔开. “提示内容”与后面的“；”可省略. 变量与变量之间用逗号隔开 出 PRINT 出 出 出 PRINT PRINT PRINT ╳ 比较下列各组语句的区别，再判断它们是否正确. （3）① 输出语句PRINT “S=”；7 ② 输出语句PRINT S=7 √ ╳ √ ╳ 赋值号左边是变量，只能