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2004年下半年人员素质测评理论与方法 试卷 一、填空题。 1、下面哪一概念表示测评能够正确的测量到所要的能力的程度，也就是测评本身能达到期望目标的程度 （ ） A、平均数 B、标准差 C、信度 D、效度 2、下面哪一个度量离中趋势的常用指标 （ ） A、相关系数 B、组距 C、次数 D、标准差 3.相关系数的大小 （ ） A、在0——+1之间 B、在-1——0之间 C、在-1——+1之间 D、任意数 4.定量标准的标度是 （ ） A、等级 B、类别 C、评语和字符 D、分数形式 5、用于分析两次隔一定时间的评定结果之间的相关关系是 （ ） A、重测信度 B、对半信度 C、等值信度 D、复本信度 6、信度系数越大，说明测定或评定方法的可靠性 （ ） A、越强 B、越弱 C、不变 D、不一定 7、罗夏墨迹测验是谁编制的 （ ） A、卡特尔 B、莫利金 C、罗夏 D、郝兹威 8、艾森克认为人格的三个最基本的因素是 （ ） A、 情绪稳定性、可靠性和内外倾性 B、 随和性、内外倾性和可靠性 C、 精神性、随和性和情绪稳定性 D、内外倾性、情绪稳定性和精神性 9、克劳福德灵活性测验是用于测试电器 和电子产品装配工的能力倾向，主要测量的是 （ ） A、手指灵活性 B、手和手臂的动作 C、机械能力 D、眼和手的配合准确性 10、美国普通能力倾向成套测验可以测出9种能力，其中V指哪种能力 （ ） A、言语能力 B、数理能力 C、空间判断能力 D、运动协调 11、以下哪一个指的是个体获得新的知识、能力和技能的潜力，而不是一个人在被测的当时就已经具备的现实条件 （ ） A、人员测评 B、绩效评估 C、素质测评 D、能力倾向测验 12、运用先进的科学技术和手段，对社会各类人才所具有的知识水平、能力及其倾向、发展潜力、工作技能及绩效实施测量和评价的管理活动是 （ ） 13、综合多种已知信息，并指导出一种结论的思维过程是 （ ） A、发散思维 B、直觉思维 C、创造思维 D、收敛思维 14、下面哪一个是投射测验法的特征 （ ） A、测量工具一般为调查表 B、测验目的多是伪装的 C、通常采用纸笔形式 D、题目的数量较多 15、在机械理解测验中给被试呈现的材料是 （ ） A、形式各异的木块 B、机械方面的工具