鲁教版九年级上《7.2中和反应及应用》2014年同步练习.docVIP

《中和反应及应用》同步练习 　 一、选择题（共7小题，每小题3分，满分21分） 1．（3分）（2008?山西）下列鉴别物质的方法中，切实可行的是（　　） 　 A． 用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸 B． 用燃着的木条鉴别CO2和N2 　 C． 用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 D． 用水鉴别NaOH和CaCO3固体 　 2．（3分）（2006?荆州）下图为喷墨打印机工作原理示意图，溶解在打印墨水（pH：7.5﹣9.0）中的染料，从喷嘴喷到打印纸（pH：4.5﹣6.5）上，变为不溶于水的固体．下列说法正确的是（　　） 　 A． 打印墨水偏酸性 B． 打印墨水呈中性 C． 打印纸偏酸性 D． 打印纸偏碱性 　 3．（3分）（2008?聊城）月季花适宜在酸性土壤中生长．某同学在给自己家的月季花施肥前，对下列各氮肥的pH进行了测定，结果如下： 化肥名称 尿素 碳酸氢铵 硫酸铵 氨水 溶液的pH 7 8 5 11 该同学最好选用的化肥是（　　） 　 A． 尿素 B． 碳酸氢铵 C． 硫酸铵 D． 氨水 　 4．（3分）（2003?广东）某种消化药片的有效成分是氢氧化镁，能减缓因胃酸过多引起的胃痛．在氢氧化镁与胃酸作用的过程中，胃液的pH变化的情况符合下图中的（　　） 　 A． B． C． D． 　 5．（3分）若想使某种pH=0的溶液成为pH=8的溶液，应加入下列何种物质才能实现（　　） 　 A． 水 B． 氢氧化钠溶液 C． 稀硫酸 D． pH=0的溶液 　 6．（3分）（2003?长沙）只用一种试剂就能把KOH，HCl，KCl 3种溶液区别开，这种试剂是（　　） 　 A． 紫色石蕊试液 B． BaCl2溶液 C． AgNO3溶液 D． 无色酚酞试液 　 7．（3分）30 g 20%的氢氧化钠溶液与20 g 30%的盐酸混合，充分反应后，滴加紫色石蕊试液，溶液的颜色为（　　） 　 A． 蓝色 B． 红色 C． 紫色 D． 无色 　 二、填空题（共2小题，每小题3分，满分6分） 8．（3分）某兴趣小组用下图所示装置做酸碱中和反应实验，试回答： 用胶头滴管吸取盐酸逐渐烧杯中，当溶液刚好由　_________　色变为　_________　色时，停止加入盐酸，该反应的化学方程式为　_________　． 实验（1）中，某同学不小心又多加了几滴稀盐酸，这时溶液的PH　_________　7（填“＞”、“＜”或“=”）． 若要除去实验（2）中过量的盐酸可选用的试剂是　_________　（填化学式）． 　 9．（3分）某同学设计实验证明：酸与碱发生中和反应时有水生成．请帮助其完成实验报告： 实验操作步骤 实验现象 解释、结论与化学方程式 （1）取少量CuSO4粉末，向其中滴加几滴水 CuSO4粉末　_________　 化学方程式： CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O （2）向盛有无水醋酸的干燥试管中加入CuSO4粉末；另取一支干燥试管，向其中加入　_________　和　_________　 CuSO4粉末　_________　 实验说明： 　_________　 （3）将固体氢氧化钠加入盛有无水醋酸和CuSO4粉末的试管里 CuSO4粉末　_________　 结论：NaOH与醋酸反应有水生成 　 三、解答题（共1小题，满分0分） 10．（2008?聊城）小华同学用右图所示装置进行中和反应实验，反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应，他取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论． （1）写出该中和反应的化学方程式　_________　． （2）小亮认为小华的结论不准确，他认为除了“恰好中和”外还有第二种可能性，这种可能性是　_________　． （3）请你另外设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和．填写下表（选择甲、乙中的一个作答）： 实验 实验操作 实验现象 实验结论 甲 恰好中和 乙 第二种可能性 　  鲁教版九年级上《7.2 中和反应及应用》2012年同步练习 参考答案与试题解析 　 一、选择题（共7小题，每小题3分，满分21分） 1．（3分）（2008?山西）下列鉴别物质的方法中，切实可行的是（　　） 　 A． 用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸 B． 用燃着的木条鉴别CO2和N2 　 C． 用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 D． 用水鉴别NaOH和CaCO3固体 考点： 酸碱指示剂及其性质；物质的鉴别、推断．1535924 专题： 压轴实验题；物质的鉴别题． 分析： 进行物质鉴别时，可以依据物质的性质，采用物理或化学方法加以鉴别，要求能够有明显的