(word)物理优化方案一轮复习：第1节 重力 弹力 摩擦力 训练.docVIP

1．如图1－1－16所示，轻质弹簧的劲度系数为k，小球重G，平衡时小球在A处，今用力F压小球至B处，使弹簧缩短x，则此时弹簧的弹力为(　　) A．kx B．kx＋GC．G－kx D．以上都不对 2.如图1－1－17所示，甲、乙、丙三个物体质量相同，与地面间的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F.它们受到的摩擦力的大小关系是(　 　) A．三者相同B．乙最大C．丙最大D．已知条件不够，无法判断 3.如图1－1－18所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重量是2 N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力(　　) A．大小为2 N，方向平行于斜面向上 B．大小为1 N，方向平行于斜面向上 C．大小为2 N，方向垂直于斜面向上 D．大小为2 N，方向竖直向上 4.如图1－1－19所示，质量为m＝20 kg的物体，在粗糙水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.1，物体同时还受到大小为10 N，方向向右的水平拉力F的作用，则水平面对物体的摩擦力(g取10 m/s2)(　　) A．大小是10 N，方向水平向左B．大小是20 N，方向水平向左 C．大小是20 N，方向水平向右D．大小是30 N，方向水平向右 5．(2009年广州模拟)水平皮带传输装置如图1－1－20所示，O1为主动轮，O2为从动轮．当主动轮顺时针匀速转动时，物体被轻轻地放在A端皮带上，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置C后滑动停止，之后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地B端．在传送过程中，若皮带与轮不打滑，则物体受到的摩擦力和图中皮带上P、Q两处在(O1、O2连线上)所受摩擦力的情况，有下列几种说法，其中正确的是(　　) A．在AC段物体受水平向左的滑动摩擦力，P处受向上的滑动摩擦力 B．在AC段物体受水平向右的滑动摩擦力，P处受向下的静摩擦力 C．在CB段物体不受静摩擦力，Q处受向下的静摩擦力 D．在CB段物体受水平向右的静摩擦力，P、Q两处始终受向下的静摩擦力 6.如图1－1－21所示，物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，若传送带的速度大小也为v，则传送带启动后(　　) A．M静止在传送带上 B．M可能沿斜面向上运动 C．M受到的摩擦力不变D．M下滑的速度不变 7．(2010年天津和平区模拟)如图1－1－22甲所示，A、B两物体叠放在光滑水平面上，对B物体施加一水平变力F，F－t关系图象如图乙所示．两物体在变力F作用下由静止开始运动，且始终相对静止，则(　　) A．t时刻，两物体之间的摩擦力最大B．t时刻，两物体的速度方向开始改变 C．0～2t时间内，两物体之间的摩擦力逐渐增大 D．0～2t时间内，物体A所受的摩擦力方向始终与变力F的方向相同 8.(2010年广东省江门第一次调研)如图1－1－23所示，一个重为30 N的物体，放在倾角θ＝30°的斜面上静止不动，若用F＝5 N的竖直向上的力提物体，物体仍静止，下述结论正确的是(　　) A．物体受到的摩擦力减小2.5 N B．物体对斜面的作用力减小5 N C．斜面受到的压力减小5 ND．物体受到的合外力减小5 N 9.如图1－1－24所示，把一个重为G的物体，用一个水平推力F＝kt(k为恒量，t为时间)压在竖直的足够高的平整墙上，从t＝0开始，物体所受的摩擦力Ff随时间t的变化关系是图1－1－25中的(　　) .A?B?C三个物体通过细线和光滑的滑轮相连,处于静止状态,如图所示,C是一箱沙子,沙子和箱的重力都等于G,动滑轮的质量不计,打开箱子下端开口,使沙子均匀流出,经过时间t0流完,则下图中哪个图线表示在这过程中桌面对物体B的摩擦力f随时间的变化关系( ) 11.如图1－1－26所示，质量为m的物体A放在地面上的竖直轻弹簧B上，现用细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接，当弹簧C处在水平位置且右端位于a点时它没有发生形变．已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分别为k1和k2，不计定滑轮、细绳的质量和摩擦．将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时，弹簧B刚好没有形变，求a、b两点间的距离． 12.(2010年海南联考)如图1－1－27，人重600 N，木块A重400 N，人与A、A与地面间的动摩擦因数均为0.2，现人用水平力拉绳，使他与木块一起向右做匀速直线运动，滑轮摩擦不计，求： (1)人对绳的拉力； (2)人脚对A的摩擦力的方向和大小． 13．如图1－1－28所示，水平地面上有一带斜面的小车，斜面倾角为θ，紧靠斜面有一质量为m的光滑球，试确定在下列状态下水平车板对球的弹力． (1)小车向右匀速运动． (2)小车向右以加速度a(agtanθ)做匀加速直线运动． (3)小车向右以a＝gt