15课二课时研究.ppt

预习提纲： 1、再读课文，思考文中的植物奇异的地方，并用波浪线勾画出来。 2、思考并完成课后习题。 3、搜集其它的奇异植物，和同桌说说它的奇异之处 听写词语 认读词语 组词 摘（ ）闭 （ ）绳（ ） 滴（ ） 闲 （ ）蝇（ ） 嘀（ ） 醉( ）第（ ） 碎（ ）弟（ ） 组词 摘（摘下 ）闭 （关闭）绳（绳子 ） 滴（水滴 ） 闲（悠闲）蝇（苍蝇 ） 嘀（滴答 ） 醉(陶醉 ）第（第一 ） 碎（打碎 ）弟（ 小弟 ） 学习2自然段 1、思考： ①这一段写了哪种植物？用波浪线画出来 ②从哪个角度写的？是怎样写的？ ③它奇异的地方是什么？用双横线画出来 ④、文中这一自然段表明行走路线的语句是哪一句用横线勾出来。 4、反馈学习情况：你读懂了什么？你有什么疑问？ 5、在理解的基础上再次朗读这一自然段。 走进植物园，一阵风吹来，大家听到了哈哈的笑声。这儿明明没有别的游客，哪儿来的笑声呢？大家正感到奇怪，李叔叔把他们带到一棵长满果子的树下，说：“这叫哈哈树，树上的果子被风一吹，就会发出哈哈大笑的声音。” 学习3