流渡中学群教活动存问题及整改措施.docVIP

流渡中学群教活动查摆出的 问题及整改措施 1．特色不鲜明，要打造一中的教育教学特色，而不是一时的作秀。 我们一直努力追求办学有鲜明的特色，我们也坚决反对“作秀”式的打造所为特色。我们认为，学校的特色本质上是创造适合学生个体主动、健康、优质发展的教育。在办学实践中，我们在名师工作室建设、高效课堂建设、学生社团活动平台建设等方面做出了相关探索，也取得了一定效果。我们将铭记老师们的建议，按照已描画出的蓝图，坚定不移地走下去。当然，我们要更加有创新，更加有担当，更加有勇气，以期在不断地积淀中，使学校的特色更加鲜明，让教师与学校、学生共同成长。 2．各种会议太多，建议精简会议、缩短会议。 我们认为，必要的会议是推动工作的有效手段。就我们学校而言，全体教职工参加升旗仪式，教师参加科组会和例会。升旗仪式是法定的，不能精简；每周的科组会和例会是开展学校工作、进行高效课堂建设的必要平台，也不能精简；我们今后将大力改革会风，缩短会议。 3．管理不科学，没有太大成效，组织教研不要只为了形式，走过场。 我们坚决反对教研活动搞形式、走过场。2014年以来，教学部门大力开展了高效课堂研究，在问题探索的起始阶段，因为指导者和参与者对问题还没有形成清晰的认识和切实可行的操作程序，或者共识还处在互动过程中，这个阶段，难免有形式主义的弊端，随着教研活动的深入开展，这些现象应该会逐渐减少。当然，我们领导班子，我们教学