(2011.06.07)C语言程序设计A课程期末复习与考试要求(文本).doc

（2011.06.07）C语言程序设计A课程期末复习与考试要求（文本） 王宇：怎样才能学好程序语言？现在各种程序语言都很多，什么c语言啊 ，c++啊java ，c#啊，各种语言都很多 我们要从什么开始学习，怎么才能学好这些语言呢？以及以后的那个就业需要的知识。希望老师以及高手给予帮助！？？ 徐孝凯：要学好一门语言，它是学习计算机任何专业的基础．要使用计算机，就必须学会计算机能够理解的语言，以便执行相应的程序或命令． 黄乐：徐老师，课件视频只有一可以正常播放，其它都没反应。 徐孝凯：请咨询电大在线的网站！ 吴耀：C语言很难，我们得好好学习 徐孝凯：回复：C语言――对的，要学习和上机操作相结合. 谢祚洲：我是新手，先来报到 徐孝凯：通过学习，很快会变为老手！ 殷自胜：这门课考试是以什么形式进行？机试？笔试？ 徐孝凯：笔试！ 往届试卷供参考 中央广播电视大学 C语言程序设计A课程试卷（2） 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 2010.1.13底考 一、单选题（每小题2分，共20分） 1. 由C语言源程序文件编译而成的目标文件的默认扩展名为( )。 A. cpp B. c C. exe D. obj 2．设x和y均为逻辑值，则x || y为假的条件是x和y( )。 A. 均为真 B. 其中一个为真 C. 均为假 D. 其中一个为假 3. 枚举类型中的每个枚举常量的值都是一个（ ）。 A. 整数 B. 浮点数 C. 字符 D. 记录 4. 循环语句“for(i=0; i=n; i++) S;”中循环体S被执行的次数为( )。 A. 1 B. n-1 C. n D. n+1 5. 假定有语句为“int a[4][5]={{1,3,5},{2,8}};”，则a[1][1]的值为（ ）。 A. 3 B. 5 C. 8 D. 10 6. 在下面的选项中，不能作为函数的返回值类型的是（ ）。 A. void B. node C. int D. long 7. 假定x的值为5，y的值为6，则表达式x++*--y的值为（ ）。 A. 25 B. 30 C. 36 D. 42 8. 用calloc函数创建具有10个整型元素的动态存储空间的正确调用是（ ）。 A. calloc(10,sizeof(char)) B. calloc(10) C. calloc(10,sizeof(int)) D. calloc(20, sizeof(int)) 9. 假定有语句“int b[10], *pb;”，则不正确的赋值为（ ）。 A. pb=b B. pb=b[5] C. pb=b+2 D. pb=b[0] 10. 标准输入设备的文件流标识符是（ ）。 A. stderr B. stdin C. stdout D. stdio 二、填空题（每小题2分，共26分） 1. 在一个C语言程序文件中，若要包含另外一个头文件或程序文件，则应使用的预处理命令为__________。 2. 用于从键盘上为变量输入值的标准输入函数的函数名为________。 3. 假定一个枚举类型的定义为“enum RA{ab,ac,ad,ae};”，则ad的值为________。 4．int类型的长度为________。 5. 执行“int x=45,y=8;printf(%d,x/y);”语句序列后得到的输出结果为________。 6. 把表达式x=x+y转换成复合赋值表达式为__________。 7. 假定x的值为5，则执行“a=(x=6? 3: 8);”语句后a的值为________。 8. 假定一维字符指针数组的定义为“char* a[5];”，则该数组占用的存储空间的字节数为________