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  • 2016-08-17 发布于重庆
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金属材料与热处理大纲

《金属材料与热处理》教学大纲 一、课程性质、目的及任务 《金属材料与热处理》是机械类专业必修的专业基础课,也是数模专业的专业基础课。本课程理论性较强,新概念较多,同时又与生产实际有着密切联系,它主要讲授金属材料典型组织、结构的基本概念,金属材料的成分、组织结构变化对性能的影响,热处理的基本类型及简单热处理工艺的制定,合金钢种类、牌号、热处理特点及应用等几部分内容。为学生从事机械设计、制造及相关的工作打下基础。 二、本课程的基本要求 通过本课程学习,要求学生 掌握金属材料基本理论及基本知识,初步具备应用所学理论知识分析解决实际问题的能力,为选材和热处理工艺制定打下一定的基础。 使学生在金属材料基础理论及基本知识方面具备应用阅读一般专业文献及进一步提高自修能力。 能够根据零件的使用要求,合理地选择材料,并制定正确的热处理工艺规程。 三、课程内容与学时分配 序号 课程内容 课时分配 绪论 2 第一章 金属的结构和结晶 2 第二章 二元合金相图及结晶 4 第三章 铁碳合金和铁碳相图 10 第四章 金属及合金的塑性变形和再结晶 4 第五章 钢的热处理 10 第六章 合金钢 4 第七章 铸铁 2 第八章 有色金属及其合金 2 合计 40 四、课程的内容 第一章 金属的结构和结晶 (一)教学目的 了解金属的特征;金属的晶体结构;实际金属晶体中的晶体缺陷;金属结晶的基本概念 (二)教学的重点、难点 重点:体心立方,面心立方,密排六方的三种常见晶体结构;结晶的形核和长大,晶粒大小控制 难点:冷却曲线、过冷度 (三)教学内容 金属与非金属特性;金属的晶格、点阵、晶胞、体心立方,面心立方,密排六方晶格;点缺陷、面缺陷;线缺陷;液金属与固态金属的相同与不同之处,结晶过各的形核与长大,形核与过冷度关系,晶粒大小与性能关系、晶粒大小的控制 (四)本章小结 实际金属是多晶体,由许多晶粒构成。晶粒内部原子是规则排列的,其晶粒的晶体结构大都为体心立方,面心立方,密排六方。液态金属变为固态金属的过程称为结晶,结晶是在一定的过冷度下过行的。晶煜细小,金属的综合性能就好。 二元合金相图及结晶 (一)教学目的 了解二元合金相图及结晶,由相图判断合金的性能。 (二)教学的重点、难点 重点:二元合金相图的建立 难点:共析相图、共晶相图、包晶相图 (三)教学内容 合金中相的概念,二元合金相图的建立,共析相图、共晶相图、包晶相图、组之间形成稳定化合物的相图,由二元相图判断合金的性能。 (四)本章小结 化学成分不同或成分相同而原子排列不同的区域称为相。平衡状态下相的组成随温度和成份的变化而变化的曲线称为相图。相图是通过一系列的实验而测定的。记住共晶相图,共析相图、包晶相图的特征。由二元相图判断合金的性能。 第三章 铁碳合金和铁碳合金相图 (一)教学目的 使学生从本质上到铁碳合金的性质与相图的关系。 (二)教学重点难点 重点:组元与基本相、相图的构造 难点:含碳量对铁碳合金组织与性能的影响。 (三) 教学内容 铁碳合金的组元与基本相,铁碳状态图,铁碳合金的平衡结晶含碳量对铁碳合金组织与力学性能的影响,钢中的杂质之素,金属铸锭宏观组织。 (四)本章小结 理解认识铁碳合金必须以铁碳二元相 图为基础,正确理解各种相随温度和成份的变化。含碳量增加、强度、硬度、脆性增加、塑性睛下降。钢中杂质、硫有热脆性、磷有冷脆性,二者为钢中重要有害杂质。 第四章 金属及合金的塑性变形和再结晶 (一)教学目的 了解金属及合金材料变形和再结晶的关系。 (二)教学重点难点 重点:金属及合金的塑性变形 难点:回复与再结晶与塑性变形的关系。 (三)教学内容 金属及合金的塑性变形;塑性变形对金属组织和性能的影响;金属及合金的加复与再结晶;金属的热加工;固态金属中的扩散规律。 (四)本章小结 塑性变形导致冷作硬化,冷作强化源于此。塑性变形后再加热,会发生回复和再结晶。塑性变形变形越大,再结晶晶粒越细。固态金属中的扩散与温度,时间有关,与形成的固溶体的类型有磁,与溶质的性质有关等。 第五章 钢的热处理 (一)教学目的 了解钢的退火、正火、淬火和表面淬火及化学热处理 (二)教学重点难点 重点:钢在加热时的转变,珠光体向奥氏体的转变 难点:钢在冷却时的转变,平衡状态下,奥氏体向珠光体的转变,在一定的过冷度下,奥氏体向马氏体的转变。 (三)教学内容 钢在加热时的转变;钢在冷却时的转变;钢的退火和正火,钢的淬火、回火;钢的淬透性;钢的表面淬火;钢的化学热处理。 (四)本章小结 钢在缓慢加热时,钢中的珠光体、渗碳体、铁素体均转变奥氏体,在平衡状态下冷却时又转变成铁素体、珠光体、渗碳体。在一定的过冷度下,奥氏体转变成贝氏体、马

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