互動式電子白板融入教學專案成果-仁愛國小.pptVIP

互動式電子白板融入教學專案成果 英語教學活動設計--In The Market 新園國小 黃斐僊 李明相 設計理念 配合南榮英語村遊學活動設計延伸學習 電子白板配合教學，引發孩子學習動機 英語村：真實的情境、豐富的教具... 電子白板：圖片、螢幕屏障、特殊筆、聚光燈... 教學目標 能認識及正確拼讀13種蔬果名稱 能使用簡單的對答買賣物品 能正確而流暢的閱讀讀本”Rob’s Shop” 教學活動(二) 教學重點 The Tour of English Village 利用南榮英語村的學習護照，複習在英語村學習的單字與句子，因為遊學活動中孩子是分組進行學習，每個組別的孩子學到的單元並不相同，所以先利用一節課，讓學過的孩子進行複習，沒學過的孩子進行全新的學習。 What Would You Like? 配合英語村學習護照與讀本”Rob’s Shop”進行對話練習。 運用SmartBoard軟體設計”What Would You Like?”教學簡報，配合電子白板進行教學。 教學活動(二) Rob’s Shop 利用Smartboard教學軟體與電子白板先將讀本設計成教學簡報。 這次選讀的讀本內容較多，採用「節錄」的方式呈現，刪除掉陌生單字較多的部份，不讀完整本書。 利用漸進式的教學，慢慢地熟悉拼音法並了解單字，然後正式進入繪本內容。在老師導讀之前，先給小朋友試著自己