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研究生科研论文英文摘要撰写中存在的问题 摘要是一篇文章主要部分的简要总结，是科研论文中不可缺少的一个部分，有相对独立性和自明性。摘要一般用第三人称，不分段，不引用文献，不加评论和解释。一篇好的摘要能使读者迅速而准确地了解一篇文章的基本内容，以使读者决定是否需要阅读全文。 1 科研英文摘要的语言特征 科研英文摘要的语言特征主要表现在用词和语法两方面。 用词方面的主要特征是简明扼要。英文摘要的长度一般在100到150个单词之间，太短则无法包容科研论文的信息，太长则内容繁杂，不符合摘要的本意。因此，英文摘要在用词方面需遵守两大原则：一，只谈新信息；二，尽可能简洁。因此，受汉语影响在摘要中出现的“In this paper” 在本文中 ，“The paper is concerned” 本文主要讨论 ，“The author studied／discussed” 作者研究／讨论了 ，“Extensive investigation shows” 大量调查表明 等等都应避免，因为它们不能增加任何新信息或增进读者对摘要的理解，文字效能低。常见的专有名词要尽可能用缩写，如km 公里 ，kg 公斤 ，AIDS 艾滋病 等。当然，缩写只能限于大众熟悉的事物，对那些仅为本专业人员熟悉的缩略词则至少在第一次出现时用全称。所以，用词简洁也是相对而言的，以较少的词传递较多的信息为其标准。 在语法上，