小学生作文之七、状物作文.ppt

状物作文 开始写作之前…… 这是什么动物？ 它叫什么？ 它的特征有哪些？（体型？颜色？习性？喜欢的食物……等） 你和它之间发生了什么？ 你喜欢它吗？为什么？ 文章结构： 第一段：提起这个动物，并点明主题。 第二段：写这个动物的来历，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。 第三段：详细描写它的外貌特征，包括这个动物的大小高矮，皮毛（长短、毛色、疏密、手感、花纹等等），头、尾、脸、耳、鼻、嘴、眼、牙、须、额、颈，还有四肢、爪子、膀子、腰身等等。要抓住特点写外貌，不要罗列，还要安排好描写的顺序。 开始写作之前…… 这是什么植物？ 它外表怎么样？ 它有什么用处？ 你和它之间发生了什么？ 你喜欢它吗？为什么？ 文章结构： 第一段；提起这个植物，并点明主题。 第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。 第三段以后：这个植物的外貌描写。它的各个生长阶段的特点或一个时期的状态特点，从叶、花、果、干或者根等方面着手。写清楚它有关部位的形状、颜色、手感、气味等方面特点， 按照一定的观察顺序写作：由整体到局部、由上到下、由先到后。 开始写作之前…… 它是什么样子的？ 它用什么做的？ 它外表怎么样？ 它里面又怎么样？ 它有什么用处？ 你喜欢它吗？ 这个物体是怎么来的？ 文章结构： 第一段：提起这个物品，并点明主题。 第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。 第三段：这个物品本身的描写。一是它的感官效果，总体或各部分的形状、颜色、用料；二是内部结构，里面的情形；三是功能、用途、操作等方面的情况，其他特点等等。 第四段以后写故事，用以进一步突出主题。 后面的段落按照主题的要求写感受、感想、抒情等等，在抒情中结尾。 状物作文——建筑设施的写法 鸟儿垒窝，蜜蜂筑巢，陆地上的动物，几乎都有自己的“家”，我们人类自然也不例外，而且除了“家”以外，我们还建筑有更多的各式各样的建筑物，比如宫殿、酒店、剧院、会堂、学校、寺院、工厂，还有纪念碑、电站和桥梁，等等，我们的生活中到处都是人类的建筑，我们的工作、学习和娱乐、休闲，几乎都是在不同的建筑物里进行。建筑被称为“凝固的音乐”，是一门实用与美相结合的独特艺术，那么，如果有人要我们写文章介绍一个建筑物，我们应该怎么写，才能把它写好呢？ 写作要求： 开始写作之前…… 1.建筑物位置在哪？ 2.建筑物的外貌形状是怎么样的？ 3.建筑物的内部结构又是怎样的？ 4.建筑物的历史、用途以及与之相关的重要人物和事件？ 文章结构： 第一段：简单介绍建筑物的名称、所处的地点等，并用一两句话指出它的主要特点。（交代观察点） 第二段：描写建筑物外貌的特征。特征可以表现在各个方面，可以表现在外观上，也可以表现在内部结构上；可以表现在整体风格上，也可以表现在部分设计上；可以表现在造型上，也可以表现在装饰、色彩上；还可以表现在历史的悠久，作用的重要等等方面。（要围绕中心事物，按一定的方位，依次说清楚。） 第三段：介绍建筑物的历史、用途。 第四段：之相关的重要人物和事件。 第五段：回应开头，再次总结建筑物的整体特点，并表达自己对这一特点的评价。 * 状物的“状”，是陈述或描摹的意思；“物”主要指物品和景物。所谓状物，是指用语言文字有条理地把一些动物、植物、一般物品、自然景物或处所、环境等叙述描写出来。 状物的记叙文的分类： 大致可分为四种类型： 1、 描述植物 植物包括花、草、藤、树，也包括蔬菜、瓜果、粮食、作物等等。 2、 描述动物 动物包括鱼、虫、鸟、兽。它们有的在水中游，有的在空中飞，有的在山中跑……这些形形色色、无奇不有的动物都是我们描述的对象。 3、 描述物品 物品多指日常生活中的小东西，如学习用品、生活用品、食品等等。 4、 描述建筑设施 建筑设施是指建筑而成的东西，如桥、塔、喷水池、纪念碑、房屋等。 写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。不仅仅要写清楚这个动物，植物，或者物品本身是什么样的，还要通过所写的物表达思想、感受、情感、评价、意义等，也就是要做到主题突出。这是状物作文的根本所在。 所以，状物的作文一般的写法是：状物作文=本物+故事+情感。 本物包括：来历—外表形象—内部结构—用途等等。这是状物作文的起点。 故事包括：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物作文的核心。 情感包括：与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。这是状物作文的根本。 一篇状物作文有三个方面的要求： 一、写出该物特