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高中算法与程 序设计教学建议  ---循环结构部分 算法教学研究组 2009年2月 基本概念 循环结构算法的设计 循环语句 主要知识点 选用例题分析 （一）、基本概念 1、定义 2、组成 3、特点 4、基本模式 5、流程图规范画法 循环条件 循环体 循环条件 循环体 当型循环 直到型循环 ：有返回的流程线；一入一出 ：当型循环（重点），直到型循环 2、标志法： （二）循环结构算法的设计 1、计数法： （三）程序设计语句 循环变量 循环变量三要素：循环变量的初值，终值，递增量。 用一个特殊的数据作为循环条件。 用一个或几个变量满足的规定，作为循环条件。 DO WHILE 循环条件 循环体 LOOP 循环条件 循环体 DO WHILE LOOP 【例1】过马路问题 规范循环结构流程图的画法。 尝试先画循环体和循环条件，再添流程线的画法。 不宜提循环三要素。 循环体 循环条件 循环体 循环条件 当型循环 直到型循环 【例2】输出由30个“=”组成的一行分割线。 介绍计数法设计循环结构算法的方法。 i30 i=0 5 分析结束，引入循环变量的概念 阅读流程图，体会循环变量 通过提问或练习，发现循环变量三要素 ，体会三要素在计数循环中的作用 推荐学生使用：当循环变量i=1，i=n，i=i+1位于循环体最后时，循环体