phonics展示教案--家婉-12-28-7-31-785.docVIP

Phonics 教学展示课 广州市荔湾区康有为纪念小学 陈家婉 2007年12月13日展示 教学内容： 展示Phonics教学成果,四年级学生突出“见此读音—听音写词”。 教学对象分析： 本次上课的是四年级的学生在三年级的起始阶段,学习Phonics 拼读法,具有一定的单词拼读能力.很多的学生能做到见词能读,听音能写. 教学内容分析： 这是一节Phonics的短课，主要是向听课的老师展示四年级的学生在学习了Phonics教学法后有什么成果，学生通过Phonics的学习已经可以进行见词读音和基本的听音写词了． ?　教学重点及难点： 如何向场的老师展示学生的学习成果． 情感态度： 提高学生拼读单词，记忆单词的兴趣，通过phonics单词拼读法，激发学生学习英语的兴趣，降低学生学习英语的困难度。 ? 教学过程： 一、教学准备 1、? Greeting ?----26个字母的发音口诀. 2．a, e, i, o, u ,发音手势复习. 3 .Let’s chant together .( three chants ) ar ,bu bu car ,or ,orange ,er ,ir ,ur . al,play football,el , I can tell ,il ,have some pills an ,look at tha man ,en ,7,8,9,10 .in