《TTT讲师速成魔训练营》-任天行1.docVIP

TTT讲师速成魔鬼训练营 课程特色与背景 80%的讲师不懂得最基本的上台礼仪 80%的讲师不知道开台和退场的规范 50%的讲师不会调动现场的气氛 50%的讲师只会“讲”不会“演” 50%的讲师满腹经纶，讲得全场昏昏沉沉 50%的讲师不知道授课与聊天的区别 30%的讲师用错误的方式拿麦克风 30%的讲师用播《新闻联播》的方式在讲课 很多老师都在讲《TTT》，部分老师讲课时下面学员昏昏欲睡，还教别人怎么做老师？ 课程说明： 作为培训师你是否因上台紧张不能很好的展现自己？ 作为培训师你是否经常为不知如何掌控课程气氛而苦恼？ 作为培训师你是否不知如何调动学员的积极性和参与性？ 作为培训师你是否不知如何编制教案和设计课程？ 作为培训师你是否知道最基本的台上礼仪和规范？ 作为专业技术人士你是否不知如何向客户介绍产品？ 作为专业技术人士你是否因不善于表达，不知如何引导员工？ 作为企业老板你是否因公司没有自己的培训师而烦恼？ 作为企业老板你是否想提升公司内部培训师的水平？ 为什么内容很实用，学员却在昏昏入睡？ 因为再好的“肉”也不能让学员“生”吃，你得“加工、加料”，做成美味的佳肴； 为什么同样的故事，你讲得没有感染力？ 因为你的基本功不过关！ 为什么学员的情绪调动不起来？ 因为你只会“讲”，不会“演”！ 课程特色： 1、 摒弃了华而不实的空洞的理论讲解，全部以情景实战训练为主，实战、实用、实效 2、 一对一的点评，现学现用，现场突破，现场指导，即学即会，一用就灵 3、 体验、参与、游戏、互动的教学方式，高频率的上台机会 4、 在课堂上学的不是知识，而是立竿见影的能力 课程效果： 1、通过密集高效的现场训练，使学员快速达到“专业培训师”的水平 2、有效控制紧张情绪，全面提升授课的呈现技巧 3、全面掌握台上的礼仪和规范，举手投足展现专业形象 4、掌控课堂气氛，调动学员积极性和参与性的技巧，应对可能出现的各种局面 5、掌握培训需求分析、课程设计和教案编制的技巧，独立完成专业的培训流程 6、快速提升培训师的综合能力 课程大纲 导入篇 一、企业培训与学历教育的6大区别 二、培训师的3大能力：表演、导演、编剧 表演篇 第一场训练 自信训练与克服紧张训练 一、上台紧张恐惧的6大原因 二、紧张情绪的3种表现程度 三、克服紧张情绪的4大系统方法 1、实练法 2、4个心理疗法 3、7种体操疗法 4、控场技巧 目的及效果： 1、突破恐惧，树立自信，展现风采 2、把紧张度控制在合理的范围内，保持讲话的感染力 3、作为讲师可以不煽情，但不可以没激情，激情不是上窜下跳、张牙舞爪，而是对培训事业和学员的热爱 第二场训练 台上礼仪与规范训练 内容： 一、台上礼仪的4大步骤：上台、开台、台中、退场 二、3种呈现方式（声音、态势、内容）在各步骤中的运用技巧 (一) 上台 1、上台的28字要诀 2、上台之前要检查的细节 （二） 开台 1、声音 1个“好”字重千斤 2、态势语言 ① 男士的1种基本站姿，女士的2种基本站姿 ② 麦克风的2种基本拿法 ③ 开台亮相时3种礼仪目光的运用 ④ 问好时3种肢体语言配合方式 ⑤ 台上最得体的3个基本手位 ⑥ 台上最忌讳的3个错误手位 3、内容 打招呼时在内容上的2个注意事项 （三）台中 1、声音 声音的3个要诀2个忌讳 2、态势语言 ① 身体的3字要诀 ② 手势的8字要诀 ③ 表情与内容的配合 ④ 忌小动作 3、内容 内容要做到1大基本原则 （四）退场 1、声音 结束时1个最大的忌讳 2、态势语言 退场时的20字要诀 3、内容 结束时必不可少的2项内容 目的及效果： 掌握最基本的登台礼仪与规范，树立良好的专业讲师形象 第三场训练 控场目光训练 内容： 一、 目光在授课中的3个作用 二、 目光交流的“3个区域” 三、 授课中“3种控场目光”的巧妙运用 四、 授课中“目光3要素”的运用 五、 授课中目光投射的4个方向 目的及效果： 1、利用眼神控场，克服紧张与分神的毛病 2、掌控全场，随时留