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心理课我们的小组是最棒的
我们的小组是最棒的！ 一、相识游戏：滚雪球 二、民主选组长： （1）有一定的组织和协调能力； （2）责任心较强，有服务同学的意识； （3）有一定的群众威信 （4）有一定的口头表达能力，善于发现和 提出问题 三、小组成员分工： （1）喝彩员：负责带头为发言者或集体成就鼓掌 （2）记录员：负责记录小组讨论、分享结果，有时需要整理并代表小组在全班发言 （3）噪声控制员：负责控制乱说话（与主题无关的）或乱打闹现象 （4）收发员：负责物品和资料的发放和收集 （5）卫生管理员：负责本组活动区域的卫生管理 （6）联络员：负责课内外与教师联系，反应大家对心理辅导课的意见和建议 四、确定小组文化标识： （1）起组名：代表团队意愿、自我激励的组名 （2）定组号：朗朗上口、雄壮有力、鼓舞士气 （3）设计组徽： （4）编写组歌：一首歌的一段 要求：总体体现团队精神和团队志向，设计到一张A4纸上，体现本组所有文化标识（可课下完善并张贴到本心理教室） 课外任务： 将文化标识再讨论、再加工，制作一张展板：一张最能反映小组面貌的照片，组名、组号、组徽和组歌，小组全体成员的名字。 五、结束活动： 高呼三遍组号
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