认识Excel说课.pptVIP

3.2 表格信息的加工与表达 ——《认识Excel》 一、说“学生” 目前学生学情分析：有5％的同学对计算机了解较多，85％的同学只是接触过，会上网、聊QQ等，10％的同学基本上没有接触过计算机。 二、说“教材” 1、我说的题目是《认识Excel》，这是课本《信息技术基础·高中一年级》第三章第二节表格信息的加工与表达中的内容，教材目的是掌握Excel的一些基本操作，重点是文字修饰、边框、合并单元格、图表、简单函数和公式等内容。 2、教学目标 ①认知目标：掌握Excel的一些基本操作； ②能力目标：培养学生自主探索学习、自我创新和团体协作的能力; ③情感目标：在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。 3、教学重点与难点 重点：了解Excel工作表的组成 难点：实践在Excel中输入数据 4、课时安排：1课时（理论及实践相结合） 三、说“教法” 多种教学方法：创设情境法、演示法、讲解法、指导法、操作尝试法、分层教学法、任务驱动法（整个教学） 四、说“过程” （一）创设情境，激情导入 （5分钟） 谢谢指导！ * * 邛崃市高埂中学 康桂刚 10 % 5 % 85 % 首先展示三个图表 （课程整合） 创设一个情境 （创设情境法） 让学生思考是怎么做的 （任务驱动法） 让学生展开探究式学习 （操作尝试法） 学生交流，教师引领的方式 (指导法)