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九年级期中学情调查 语文试卷 一、积累?运用（30分） 　　1.阅读下面一段文字，完成题目。（7分） 　　这里的山不是最雄伟的，这里的土地却是真实；这里的水不是最清chè（ ）的，这里的人们却是最淳朴的； ， 。他们说，没有土地的地方是不配称为家乡的。十五年了，家乡给了我多少记忆呀！ 倚着窗儿，抬头便能看见远处那片田野笑着绿到天边，夏日里清凉的风吹过来的芬芳像极了人们随着汗水一并挥洒在土地上的欢乐。而那闪耀在绿色上的阳光就是人们丰收的希望了。 阳光洒在田野里，也洒在不远处的小河上。河水不是很清，在阳光下浑浊得很有深意，仿佛沉diàn（ ）着很多很多年的历史，很多很多的故事……——《中学生优秀作文》 （1）根据拼音写出汉字。（2分） 　　（2）请仿照画横线的句子，续写一句话。（2分） （3）上文是节选我校九年级学生一次介绍家乡风物作文片段，请你运用手中的笔写一句赞美家乡的话语，注意使用描写与抒情。（3分） 2.下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（??）（2分） 　A. 于右任先生的草书写得非常好，真是达到了登峰造极的境地。 所以在用这种办法谈话的人聚会的房间里都摆满了各种东西，凡是这种矫揉造作的谈话方法所必需的设备都近在手边。格列佛游记 3.下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来，加以改正。（3分） 　①几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来同气候的关系，据以安排农事。②杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在催促要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”③这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然。 4.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分） 　（1）关关雎鸠， 。（ 《诗经》 ） （2） ， 正是河豚欲上时《惠崇春江晚景》李白的《塞下曲》剪不断， 理还乱， 是离愁。嗟乎！《陈涉世家》语言的妙用是如何“用”的？据人民日报：这些天，太阳的脾气有点“暴躁”，两周内总共喷射出5次高强度和17次中等强度的粒子风暴。与此同时，人们也在“天气、风力、气温”常规天气预报之后，听到了一个新名词：太空天气预报。报道美、英、日等国近期将分别发射“太阳—B”探测器和一对名为“斯提诺”的孪生太空探测器，以便对太阳爆发进行研究。太阳爆发主要指太阳上发生的耀斑、日冕物质抛射等剧烈活动。家们希望能在第一时间观测到这些活动，以期最终实现预报“太空天气”。浣溪沙 晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 无可奈何花落去，似曾相识燕归来 【乙】亭以雨名志喜也古者有喜则以名物示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子：其喜之大小不齐，其示不忘一也。 ?? 余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。 ?? 于是举酒于亭上，以属客而告之曰：“五日不雨可乎?”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三予虽欲优游以乐于此亭，其可得耶?今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三予，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘也? ??? (节选自苏轼《喜雨亭记》) 9.下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（2分）（ ） 　A. 亭以雨名 / 名之者谁 若夫霪雨霏霏 越明年，政通人和一项最新调查表明，与全国农村学生体质平均标准相比，在云南、广西等西部贫困地区，13岁男、女学生的体重分别比平均水平低10公斤和7公斤。而男、女寄宿生的身高也分别比平均水平低11厘米和9厘米。这么大的差距是怎么造成的呢与此同时，营养摄入严重不足生长迟缓率近12%，72%被调查的寄宿生上课期间有饥饿感据媒体报道，黄豆蒸饭是广西都安县隆福乡小学的主打饭菜。 这里的孩子从小学到初中，黄豆蒸饭是天天、 顿顿不变的饭菜。?天天、 顿顿不变的饭菜 ⑵对于我来说，对父亲在我的童年、少年、青年、中年直到现在，我的脑海一直是空白，因为在我出生一周岁时，父亲就遇难死亡。没有父亲的教养，我一直在母亲抚育下成长，母亲勤劳、朴素的身教对我影响很大，而且学到了。然而，缺少父爱是我终生的遗憾和不足。 ⑶当我为人父时，我没有父亲的榜样，致使我不知怎样当父亲，怎样才能尽职尽责做好父亲。我买了不少有关当好父亲的书。从书本寻求当