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师德师风宣传教育制度 良好的师德师风，是教师从事教育教学工作时应遵循的职业道德规范和必备的道德品质，师风师德是校风的灵魂。为大力推进教师职业道德建设，不断提高学校教师的师德师风水平和专业能力素养。根据《黎城县师德师风建筑工程评估标准》、《教育法》、《教师法》、《职业教育法》和《公民道德建设实施纲要》，结合学校实际，特制定本制度。 一、师风师德规范 （一）政治思想规范 1、热爱祖国，有强烈的民族自尊心。不散布有违国家政策、法规或其它不健康的思想和理论，不组织或参与非法集会、结社。 2、认真贯彻党的教育方针，模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度。 3、学习先进文化、引领先进文化、宣传先进文化，崇尚科学，反对迷信，自觉抵制不利于人才培养和科学发展的错误倾向。 4、努力学习理论知识，学以立德、学以立身、学以立行，不断提高思想觉悟和理论修养。 5、教师有义务接受学校聘任班主任工作。 （二）业务工作规范 1、爱岗敬业，把主要时间和精力用于教育、教学和学生教育治理中。 2、勤于研究业务，积极进取，一专多能，动手能力强，做“敬业、勤业、精业、创业”的模范。 3、有良好的学术素养，治学严谨、科学民主，勇于探索，追求创新，孜孜不倦，精益求精，具有不耻下问，虚心请教，深入实践的精神。 4、关注学科前沿的发展动态，积极投入教育研究和教学改革中，大胆改进教学方法，留意总结经验和掌握规律，并及时