重庆市万州区塘坊初级中学七年级语文上册《看云识天气》课件新人教版解读.ppt

学习这一课有什么用？ 1.学好这一课，就学会了天气预报。 2.其中的语文知识倒在其次。 峰峦：山峰和山峦。 预兆：事前显露出来的迹象。 轻盈：本文形容卷云像女子的动 作、体态一样轻巧优美。 均匀：分布或分配在各部分的数量相同。 崩塌：崩裂而倒塌。 弥漫：（烟尘、雾气、水）等充满。 征兆：即将出现的迹象。 一霎间：一会儿，形容时间极短。 千姿万态：形容各种各样的姿态。 变化无常：没有规律地出现各种情况。 阅读第六、七自然段 2.阅读第六段，勾画重点，完成图表。（说明云上的光彩现象与天气的关系）(12-15组，2号） 3.这段引用了什么谚语？它们起什么作用？) 日晕三更雨，月晕午时风。 东虹轰隆西虹雨。 朝霞不出门，晚霞行千里。 作用：使语言简短、通俗易懂、节奏鲜明。更有说服力，还能增加文章的文化内涵和文学色。 本文是一篇科普说明文，介绍了种类繁多的云及云的光彩，但文章层次清晰，很有条理，关键在于作者选取了合理的说明顺序。先说什么，后说什么，作者做到了心中有数。 另外，作为一篇说明文，作者写得非常生动形象，这得益于运用了恰当的修辞方法。除此之外，更重要的是对于自然现象的细心观察。其实，只要我们做生活的有心人，善于观察，一样可以写出精彩的文章来。所以我们同学们在以后的生活当中也应该多多的观察，这样我们才能写出更多更好的文章。 讨论交流：你在本课