《思修课件》第三讲_追求远大理想_坚定崇高信念重点分析.ppt

第三讲 追求远大理想　 坚定崇高信念 你有过什么样的理想？ 你为之做了怎样的努力？ 这段经历给你怎样的思考？ （一）理想的含义与特征 时代性 现实可能性 实践性 超越性 个体性 饥饿的年代，理想是温饱； 温饱的年代，理想是文明； 离乱的年代，理想是安定； 安定的年代，理想是繁荣。 林黛玉：花谢花飞飞满天, 红消香断有谁怜 一朝春尽红颜老, 花落人亡两不知 龚自珍：落红不是无情物, 化作春泥更护花 李商隐：春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干 江 姐：春蚕到死丝不断, 留予他人御严寒 蜂儿酿成百花蜜, 只愿香甜满人间 毛泽东：俏也不争春, 只把春来报, 待到山花烂漫时, 她在丛中笑 陆 游：无意苦争春, 一任群芳妒 零落成泥碾作尘, 只有香如故 从主体上：个人理想、社会理想 从性质上：崇高理想、庸俗理想 从时序上：近期理想、长远理想 从内容上：社会政治理想、道德理想、 职业理想、生活理想 （二）信念的含义与特征 信念的特征 信念的稳定性 奥地利物理学家玻尔曼等集体自杀事件 信念的执着性 信念的多样性 信念的亲和性 理想与信念的关系 为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。 马加爵在行刑前接受记者采访时说：“我觉得没有理想是最大的失败。这几年没什么追求，就是很失败。”那是他回首二十多年生命历程所做的最后感悟，每一字都显得格外的沉重。 青年志愿者正是怀着改变西部落后面貌、让祖国的明天变得更美好的理想奔赴西部。而青年大学生在为西部服务的过程中也在迅速成长…… 越来越多的大学生被理想与责任所感召，被志愿者的精神所感动。 理想信念 在一些高校，有部分大学生产生了信仰危机，对理想报有偏见，游戏人生，把理想戏为“利想”，认为“理想理想，有利就想。”“大目标不如大团结，讲理想不如讲实惠。” 请思考： 1、如何认识立志高远与始于足下的关系？ 2、谈谈理想是怎样推动你的学习和生活的。 第二，以抽象的理性原则和道德规定来理解终极理想，便将共产主义视为宗教式幻想。 作为对资本主义社会的超越，共产主义这种人类终极理想虽然是“历史上”最美好的社会形态，但它的实现只是人作为真正人的起始点，既不可能静止和凝固，也需要在不断的自我否定中获得崭新的意义。 第三，把阶级斗争视为社会发展的唯一动力，事实上否定了共产主义理想。 人类社会的进步与人的全面发展并非只有阶级斗争才能推动。过分强调阶级斗争对于历史发展的推动作用，并将它夸大为唯一的促进生产力发展的途径和手段，往往可能导致人们对于共产主义理想的误解。共产主义既然是人的全面发展的理想社会，当然也得重视人与自然的和谐发展，重视经济和文化的发展，重视改善人民物质文化生活。 第四，忽视人类理想的实现是“非常漫长的历史过程”，也扩大了共产主义“空想论”的影响。 承认共产主义的实现是一个“非常漫长的历史过程”，并不等于我们放弃这个理想的追求，更不意味着我们不再对人类发展的未来做科学的预见。如果只纠缠于共产主义理想“何时才能实现”的具体问题，不但会忽视今天的社会主义实践探索，而且也会导致对共产主义理想的否定。 立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。 立志做大事 个人理想要符合社会理想。个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才是有意义的； 不排斥和抹杀个人理想。 合抱之木，生于毫末； 九层之台，起于累土； 千里之行，始于足下。 大学生应正确分析自己的特点，认清自己的优势和劣势，依据社会的整体需要，制定切实的目标，扬长避短，立志成才。 理想的实现是一个过程。 正确对待实现理想过程中的顺境与逆境 避免错误的有害的不良行为 避免愤怒、生气，自暴自弃，借酒消愁。 采用正确的方法与途径： （1）树立奋斗目标； （2）正确归因 ； （3）善于灵活应变和情绪转移； （4）增强挫折承受力； （5）合理宣泄。 正确认识理想与现实的关系是实现理想