【金识源】高中数学 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象学案 新人教A版必修4.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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【金识源】高中数学 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象学案 新人教A版必修4.doc

【金识源】高中数学 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象学案 新人教A版必修4

1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象 【学习要求】 1.了解利用单位圆中的正弦线画正弦曲线的方法. 2.掌握“五点法”画正弦曲线和余弦曲线的步骤和方法,能用“五点法”作出简单的正、余弦曲线. 3.理解正弦曲线与余弦曲线之间的联系. 【学法指导】 1.研究函数的性质常常以图象直观为基础,通过观察函数的图象,从图象的特征获得函数的性质是一个基本方法.正弦函数和余弦函数的学习也是如此. 2.利用“五点法”作出正弦函数和余弦函数的图象是本节的重点,也是进一步通过正弦函数图象和余弦函数图象研究正、余弦函数性质的基础和前提,“五点法”作图的基本步骤和要领要熟练掌握. 1.正弦曲线、余弦曲线 正弦函数y=sin x x∈R 和余弦函数y=cos x x∈R 的图象分别叫曲线和曲线. 2.“五点法”画图 画正弦函数y=sin x,x∈[0,2π]的图象,五个关键点是; 画余弦函数y=cos x,x∈[0,2π]的图象,五个关键点是. 3.正、余弦曲线的联系 依据诱导公式cos x=sin,要得到y=cos x的图象,只需把y=sin x的图象向平移个单位长度即可.探究点一 几何法作正弦曲线 利用几何法作正弦函数y=sin x,x∈[0,2π]的图象的过程如下: ①作直角坐标系,并在直角坐标系y轴的左侧画单位圆,如图所示. ②把单位圆分成12等份 等份越多,画出的图象越精确 .过单位圆上的各分点作的

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