初一数学讲座绝对值.docVIP

初一数学讲座——绝对值 班级 姓名 座号 绝对值是数学中的一个基本概念，绝对值与其他知识融合形成绝对值方程、绝对值不等式、绝对值函数等，在代数式化简求值、解方程、解不等式等方面有广泛的应用．理解、掌握绝对值应注意以下几个方面： 1．脱去绝对值符号是解绝对值问题的切入点．. 2．恰当地运用绝对值的几何意义： 表示数a、数b的两点间的距离． 3．灵活运用绝对值的基本性质: ①; ②;③; ④; 4. 零点分段法. 例1、设a、b是有理数，则有最大值还是最小值？其值是多少？ 解：因为a、b为有理数，所以，所以≥9，又当a + b 0即a – b时， 9．所以有最小值，其最小值为9． 练习：是有最大值还是最小值？其值是多少？ 例2、设a是有理数，化简| a | – a. 解：当a≥0时，原式 a – a 0；当a＜0时，原式 – a – a – 2a． 练习：设a是有理数，化简． 例3、如果abc≠0，求的所有可能值． 解：因为abc≠0，所以a，b，c均非零．因此即有两种可能值±1．同理，，也都只有±1这两种可能取值．因此，的取值可分为下面四种情况，分别为在，，中有3个1，2个1及1个 –1，1个1及2个 –1，3个 –1．从而，原式有4种可能值，即3，1，–1．–3． 练习：有理数a、b、c均不为0，且，求的值. 例4、若 – 2≤a≤0，化简． 解：因为– 2≤a≤0，所以a + 2≥0，a – 2≤0 – 2＜0，因此 a + 2 – a – 2 4． 练习： 1 若，化简． 2 设，且，试化简． 3 已知，其中，那么y的最小值是多少？ 例5、数a、b在数轴上对应的点如图所示，试化简． 解：由图，可知a＜0，b＞0，而且由于a点离原点的距离比b点离原点的距离大， 因此a + b＜0．我们有| a + b| + | b – a | + | b | – | a – | a | | – a + b + b – a + b – | a – – a | – a – b + b – a + b – –2a b． 练习：已知有理数a、b、c的位置如图所示，，化简| a + c| + | b + c| – | a + b |． 知能演练： 1. 若|x – y + 3|与|x + y – 1999|互为相反数，则 ． 2. x是有理数，则的最小值是 . 3. 满足的整数x共有 个. 提示：利用绝对值的几何意义 4. 有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示： 则 . 5. 当时，的值是 . 6. 1 化简; 2 化简| 2x + 5 | – | 3x – 7 |． 7. 计算：． 8. 已知| a | ，| b | ，求a – b的值． 9. 利用零点分段法化简：． 10、若a，b，c为整数，且|a – b|19 + |c – a|99 1，试计算|c – a| + |a – b| + |b – c|的值． 11. 化简． 12. 若x＜–5，化简| 3x + | x + 5 || – | 2x + 8 |． 13. 设a＜b＜c＜d，求|x – a| + |x – b| + |x – c| + |x – d|的最小值． 2 -1 1 BB c BB b BB a 0 x x b 0 a