【金识源】高中数学 2.3.1 平面向量基本定理教案 新人教A版必修4.docVIP

课题 2.3.1　平面向量基本定理 教 学 目 标 知识与技能 理解平面向量基本定理的内容，了解向量一组基底的含义在平面内，当一组基底选定后，会用这组基底来表示其他向量会应用平面向量基本定理解决有关平面向量的综合问题探究点一　平面向量基本定理的提出 1 平面内的任何向量都能用这个平面内两个不共线的向量来表示．如图所示，e1，e2是两个不共线的向量，试用e1，e2表示向量，，，，，a. 通过观察，可得： ＝，＝，＝， ＝，＝，a＝. 2 平面向量基本定理的内容是什么？什么叫基底？ 平面向量基本定理的证明 1 证明定理中λ1，λ2的存在性． 如图，e1，e2是平面内两个不共线的向量，a是这一平面内任一向量，a能否表示成λ1e1＋λ2e2的形式，请通过作图探究a与e1、e2之间的关系 教学环节与活动设计 2 证明定理中λ1，λ2的唯一性． 如果e1、e2是同一平面内的两个不共线的向量，a是和e1、e2共面的任一向量，且存在实数λ1、λ2使a＝λ1e1＋λ2e2，证明λ1，λ2是唯一确定的． 提示：利用反证法 探究点三　向量的夹角 1 已知a、b是两个非零向量，过点O作出它们的夹角θ. 2 两个非零向量夹角的范围是怎样规定的？确定两个向量夹角时，要注意什么事项？ 3 在等边三角形ABC中，试写出下面向量的夹角： a．〈，〉＝； b．〈，〉＝； c．〈，〉＝； d．〈，