【金识源】高中数学 2.5 平面向量应用举例学案 新人教A版必修4.docVIP

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  • 2017-10-03 发布于河北
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【金识源】高中数学 2.5 平面向量应用举例学案 新人教A版必修4.doc

【金识源】高中数学 2.5 平面向量应用举例学案 新人教A版必修4

2.5 平面向量应用举例 .体会向量方法在几何问题中的应用. 体会向量方法在物理中的应用. 一、向量方法在几何中的应用 证明线段平行问题包括相似问题常用向量平行(共线)的等价条件:a∥ba=λb-x=0. 证明垂直问题如证明四边形是矩形、正方形等常用向量垂直的等价条件:a⊥ba·b=0+y=0. 求夹角问题往往利用向量的夹角公式= 4.求线段的长度或证明线段相等可以利用向量的线性运算、向量模的公式= 1.用向量方法解决平面几何问题的三个步骤是什么? 解析:(1)建立平面几何与向量的联系用向量表示问题中涉及的几何元素将平面几何问题转化为向量问题; (2)通过向量运算研究几何元素之间的关系如距离、夹角等问题; (3)把运算 二、向量方法在物理中的应用 力、速度、加速度、位移是向量. 力、速度、加速度、位移的合成与分解是向量的加法和减法运算运动的叠加也用到向量的合成. 动量mv是向量. 功即是力F与所产生的位移s的数量积. 你能利用向量解决物理上的常见问题吗?试一试:如图所示一物体受到两个大小均为60 的力的作用两力的夹角为60且有一力方向水平求合力的大小及方向. 解析:设分别表示两力以为邻边作平行四边形OACB则即为合力. 由已知可得△OAC为等腰三角形且∠COA=30 过A作AD⊥OC于D则在中 ||=||·cos 30°=60×=30(N). 故|2||=60(),即合力的大小为

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