七年级数学上册 4.1.1 立体图形与平面图形（第2课时）导学案3（无答案）（新版）新人教版.docVIP

立体图形与平面图形 学习目标： 1．能够画出从不同方向看一些常见的立体图形所得到的平面图形,能够根据从不同方向看一个立体图形得到的平面图形,想象并描述它的形状； 2．体会立体图形与平面图形的相互转化关系． 重点：从正面、左面、上面看一些简单几何体或它们的组合得到平面图形． 难点：准确画出观察所得的平面图形． 课前预习案 1、题 西 林 壁---苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同.不识庐山真面目，只缘身在此山中. “横看成岭侧成峰”一句中,蕴含了怎样的数学道理 2:分别从正面、左面、上面观察纸巾盒，试着画出你看到的平面图形。 课堂探究案 一．探究:从不同方向看简单立体图形,往往会得到不同形状的平面图形 例1:分别从正面、左面、上面观察这个长方体,看一看各能得到什么平面图形 例2：分别从正面、左面、上面看圆柱、圆锥、球，各能得到什么平面图形？ 正面看 、左面看 、上面看 。 正面看 、左面看 、上面看 。 正面看 、左面看 、上面看 。 正面看 、左面看 、上面看 。 例3：分别从正面、左面、上面观察三棱柱和四棱锥,看一看各能得到什么平面图形? 练习：如图，右面三幅图分别是从哪个方向看这个棱柱得到的？ 二、探究：从不同方向看组合立体图形,往往会得到不同形状的平面图形 例4、 从正面、左面、上面看这个由正方体组合成的立体图形各能得到什么平面图形？ 例5、右图是一个由 9 个正方体