【金识源】高中数学 3.3.1 两条直线的交点坐标学案 新人教A版必修2.docVIP

3.3.1 两条直线的交点坐标 班级： 小组： 学生姓名： 【学习目标】理解两条直线的交点（几何问题）转化为怎样的代数问题解决的； 【学法指导】进一步体会数形结合的思想方法. 【自主预习问题】 阅读教材内容，思考并回答下列问题： 1.我们已经可以将平面直角坐标系中的点、直线的斜率、直线等代数化，那么“两条直线交于一点”这个几何问题代数化后会转化成什么问题？ 2.回答教材页的“探究”栏目中的问题，类比研究上述问题的思路，我们能否将“探究”中的结论进行推广？ 【课前合作探究问题】 探究1：设，。通过前面的学习，试从方程的角度说明：当之间满足什么关系时，有，与重合，与相交。 探究2：求过直线和的交点且与垂直的直线方程. 【拓展延伸问题】 过点作使它与两直线和分别相交于、两点，且线段恰被点平分，求直线的方程. 【我的疑惑】 【自构思维导图】 【自测反馈】　的交点坐标为（ ）. A． B． C． D． 2. 两条直线和的位置关系是（ ）. A．平行 B．相交且垂直 C．相交但不垂直 D．与的值有关 3. 光线从射到轴上的一点后被轴反射，则反射光线所在的直线方程 . 4. 已知点，则点关于点的对称点的坐标 . 5 直线与直线的交点在第四象限，求的取值范围. 【课后作业】 习题3.3 A组1-6 2 1