七年级科学下册 2.2 声音的产生和传播同步练习 浙教版.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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七年级科学下册 2.2 声音的产生和传播同步练习 浙教版.doc

七年级科学下册 2.2 声音的产生和传播同步练习 浙教版

第2节 声音的产生和传播 姓名 学号 一、我学会了 1、声音是由物体的 产生的。说话时, 在振动;琴声瑟瑟, 在振动。 我们把正在发声的物体叫做 。 、 和 都能发声,都可以作为声源。 2、声音的传播依靠一定的 。声音在 、 和 中都能传播,在 中不能传播声音。 3、声音也是一种波,我们把它叫做 。声波有广泛的用途,如科学家用声波来 探测 等。 4、声音在不同的 和 下,传播的快慢是不同的。声音在 中传播最慢, 在 中传播最快。在15℃的空气中,声音每秒传播 米,气温每升高1℃ , 每秒传播的距离约增加 米。 5、声音在传播中遇到障碍物会 回来,叫回声。从发出声音到能听见回声的时 间间隔在 秒以上,我们才能听见回声。 二、我理解了 6、下列有关声音的说法中,正确的是 A.有声音就一定有振动 B.有振动就一定能够听到声音 C.声音可以在真空中传播 D.声音只可以在空气中传播 7.下列说法正确的是 A.声音在真空中传播的速度最大 B.上课时听不到老师讲课的回声,是因为教室太小,不会产生回声 C.声音的传播速度是340米/秒 D.登上月球的宇航员即使离得很近,也必须用无线电交谈 8.天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹。在回音壁从发声到听到回声的 过程中,应用的科学原理是 A.声音的反射 B.声音能在空气中传播 C.声音能在墙壁内传播 D.A

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