五里镇中心小学教师育教学常规工作考核制(新修订).docVIP

五里镇中心小学教师教育教学常规工作考核制度（新修订） 为了适应新时代教育教学改革的需要，全面提高学校教育教学质量，扎扎实实搞好学校工作，充分调动教师的工作积极性和创造性，激励教师提高教育教学水平和激发教师的主人翁意识，增强教师的责任感、紧迫感、危机感，使学校工作走上规范化、制度化，特制定本管理制度。 （一）每天工作办公考勤制度（考核基础分30分） 1、每天上班前集中点名签到记录由值周领导及值周教师负责执行。 2、认真执行学校工作时间作息制度按时到校工作。 3、每天上班或周例会前集中签到，时间为早操时间，点名迟到一次扣1分；旷点一次扣3分。 4、实行每天学生早操到班制，每缺少一次扣1分。 5、实行教师每天上班时间集体办公制度 ，全体教师除上课或到班听课教师以外，其他教师必须到学校办公室或电脑室办公、备课、业务学习。 6、办公室是办公专用场所，不得擅自挪作他用，要保持干净整洁和安静，每位教师要及时整理；否则每发现一次扣除2分。 7、教师办公制度 ，由教导处和值周教师负责对教师检查督促，教师上课迟到10分钟一次扣2分，早退一次扣2分，缺课、旷课一节扣5分，集体办公每旷缺一节扣2分（特殊情况除外），请病假每天扣2分，事假每节扣2分,事假半天扣3分，旷工半天扣10分。 8、办公期间外出办事要向教导处或学校领导请假，否则按旷课处理。 9、在办公时间内要认真备课、批改作业、学习业务知识，做有助教育教学的工作，不得串室、聊天、看报或阻碍教育教学工作外的不当行为，违者扣2分。 10、合理假期按国务院有关规定处理，学校安排好教师代课，所代课教师每节加奖2分。请假原则1天以下由副校长审批，7天以下由中心校校长审批，7天以上按有关规定由区教科局审批。全期请假累计15天以上者，本学年度不得参加评优评先，量化考核积分不得超过本人全期总积分的80％。超二个月的无福利待遇。 （二）业务学习及会议制度（20分） 1、按时参加各种会议及业务学习，准时签到。会议期间，严格遵守会议和学习纪律。 2、开会和业务学习、培训要认真做好笔记，专心听讲，积极讨论和发表意见。 3、每天四 下午4：00－5：00为教师业务学习、批改学生作业和校本培训时间。 4、开会、业务学习和各种培训旷签、迟到（5分钟）每次扣2分，请假每次扣3分，无故不参加每次扣10分。 5、全期累计超5次的，扣除本项基础分外，再在全期积分中倒扣20分。 （三）教学工作考核制度（50分） 1、教师要严格按课程表上课。严格遵守作息时间，提前到教室等候上课，不得随意迟到、早退和中途离开课堂，否则按旷工论处。 2、课间时间不准授课，要给学生充分活动、锻炼、娱乐时间。 3、教师空堂一节，按旷工一天处理，若因空堂造成事故发生的，一切责任由当班教师负责，扣除全月或全期考核分。 4、教师要认真按照教师常规教学工作条例做好五个环节的工作。上课必须有授课教案，所上课教案必须与教案相符，要明确授课的目的、重点、难点，要有作业设计和教学反思。没有教案或该用教具不用者，每发现一次扣5分。 5、每周每位教师听课应一节以上（全期不少于15节，听后必须有详细记录、分析和评价意见，教导处随时抽检，每节奖2分，每少一节扣5分。 6、认真辅导学生学习，每天布置学生作业量要适中，布置学生的作业要认真详细批改并有批改记录。否则扣除任课教师积分5分。同时要对学生进行每单元和每月一次检测，低年级一、二年级每月检测成绩及格率达85－90％的奖5分；达90％以上的奖10分；三至六年级每月检测成绩及格率达80－87％的奖5分；达88％以上的奖10分；否则低年级一、二年级每月检测成绩及格率不达70％的扣5分；三至六年级每月检测成绩及格率不达60％的扣5分。 7、认真做好教导处各种常规检查工作，教导主任和教研组长或分管工作人员要对负责工作认真负责，责任不到位的，每少一次扣除该负责人10分，记录不全的每次扣5分。学科组长的每人每月奖励10分，教导主任20分。行政领导25分。 （五）现代化远程教育工程使用制度（30分） 教师要积极利用现代化远程教育手段上课，提高教学课堂效率和课堂质量，提高教育教学质量。 1、每位教师每月利用远教资源在远教教室上课不能少于2节，按有关规定有效使用的每节奖2分，否则每少一节扣10分。 2、要充分利用远教资源对教师做好校本培训工作，每周对教师进行一次远教工程使用进行培训，每少一次扣10分。 3、各科组组长要认真组织学科教师利用资源共享的优势进行集体备课和业务学习，每位教师每月交一份自已编写的优质教案及教学反思或教学案例到教导处，然后由教导处及教研组长评出50％优秀作品，优秀的奖励5分，迟交或少交按无教案处理。 4、教师利用卫星接收室和光盘播放室上课作为教师年度考核依据，每学期汇总评出优秀、良好、合格、不合格等次。 （五）班级常规检查管理（