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- 2017-03-30 发布于湖北
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教学目标 1.同学们要自主探索分数与小数的互化的方法,能正确地进行分数和小数地互化。 2.会运用分数与小数互化地方法,比较分数与小数地大小,并能用来解决一些实际问题。 * 分数和小数的互化 苏教版五年级数学下册 我用了0.5米彩带。 我用了 米彩带。 3 4 例9 可以这样想: 李娟 1米 0.5米 张玲 3 4 米 0.5米 3 4 米 还可以这样想: 李娟 0.5米 张玲 3 4 米 3 4 3÷4 0.75 0.75 0.5 3 4 米 0.5米 把 , 化成小数。 除不尽的保留三位小数 9 25 5 6 9 25 5 6 9÷25 0.36 5÷6≈0.833 把0.3,0.13,0.213化成 分数。 一位小数表示十分之几, 两位小数表示百分之几, 三位小数表示千分之几。 0.3 3 10 0.13 13 100 0.213 213 1000 0.9里有 个十分之一, 是 0.21里有 个百分之一, 是 21 9 10 21 100 9 37 1000 0.037里有 个百分之一, 是 37 8.把小数化成分数。 0.9 0.19 0.83 0.07 0.123 0.9 0.19 0.83 0.07 0.123 9 10 19 100 7 100 83 100 123 1000 9.把分数化成小数。 除不尽的保留三位
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