河南省郑州市中牟县第二高级中学人教版地理必修一《2.2 气压带和风带》第一课时课件.ppt

1．下图中，属于南半球风向的有（ ） A 1000 1002 1004 1006 1008 hpa A 1008 1006 1004 1002 1000 hpa B 1008 1006 1004 1002 1000 hpa C 1000 1002 1004 1006 1008 hpa D 2．箭头表示甲地空气运动及受力状况，则 A B C D 1025 1020 甲 A _____________________; B _________; C_____________________; D ___________。 甲地位于____半球。 水平气压梯度力 风向 地转偏向力 摩擦力 北 课前复习 第二节 气压带和风带 学习目标展示 阅读教材33页第一段，理解大气环流的概念及意义； 完成教材33页的活动并阅读34页，理解全球七个气压带和六个风带的形成过程；（难点） 观察图2.10，总结并掌握全球七个气压带和六个风带的分布规律；（重点） 阅读35页第二、三段文字并观察图2.11，找出并掌握气压带和风带的季节性移动规律；（重点） 思考：1、什么是大气环流？ 2、大气环流的意义？ 全球性的有规律的大气运动，通称为大气环流。 意义：会促使大气不断地运动、输送和交换热量 假设1：①如果地表是均匀的； ②太阳直射点是固定的； ③并且地球不自转即不存在地转偏向力。 那此时引起大气运动的因素只是高低纬度之间的受热不均，那么全球大气怎样运动？（注：仅受热力因素影响。） 教材33页活动 北极 南极 赤道 地球不自转情况下的热力环流 形成单圈环流 假设2： ①如果大气在均匀的地球表面上运动； ②不考虑太阳直射点的回归运动。 在考虑大气运动会受到地转偏向力的情况，请思考：大气是如何运动的。 注：大气受热力因素和地转偏向力的影响。 0° 30°N 60°N 90°N 90°S 30°S 60°S 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带 极地东风 盛行西风 东北信风 东南信风 盛行西风 极地东风 极地高气压带 极地高气压带 0° 30°N 60°N 90°N 90°S 30°S 60°S 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 东北信风 东南信风 盛行西风 盛行西风 极地东风 极地东风 考虑太阳直射点的南北移动 2、就北半球说， 。 1、气压带、风带随 季节移动而南北移动 夏季北移，冬季南移 太阳直射点 观察分析 小结：大气环流形成的逻辑关系结构图 太阳直射点移动 地球公转 高低纬间 受热不均 太阳辐射 单圈环流 地球偏转力 地球自转 三圈环流 （近地面）气压带风带 气压带风带移动 形成 小试身手: (1)图中气压带A的名称是 气压带___________。 B与C之间是 带。 (2)图中气压带A与气压带B控制下的大陆西岸相比, 降水较多的是 ，其主要原因是 。 (3)若用干、湿、冷、热来表示气候状况,则A气压带控制下为 ，B气压带控制下为 。 赤道低气压带 盛行西风 A 上升气流（赤道低气压带控制） 湿热 干热