走近作者 字词积累我最棒 ?酷( )似? 哄( )笑 调 ( )教 梳理内容 诗人来访,引出话题(1—2) 这本书中究竟蕴含了哪些丰富的生活内涵? 学了课文,你可能想到了很多,请谈谈你的感受。 没有我的特殊的人生经历,就没有我的诗。如果没有我的痛苦而丰富的人生,我的诗也必定平淡无奇。 ——牛汉 * 我的第一本书 ---- 牛 汉 牛汉,原名史成汉,当代诗人,是“七月诗派”的重要成员。创作了不少诗歌作品,其中比较著名的有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。 kù hōng tiáo 哄骗 hǒng 起哄 hòng 调动 diào 枉( )读 wǎng 马鬃( ) zōng 磨磨蹭蹭( ) cèng 幽默(yōu mò): 凄惨(qī cǎn): 奥秘(ào mì): 翻来覆去(fān fù): 温厚(wēn hòu): 有趣或可笑而意义深长. 凄凉悲惨. 奥妙神秘. 温和宽厚. 多次,一次又一次. 父亲考我背书 昏黄的油灯下,父亲补书 送给元贞修补好的书 “我的第一本书”不同寻常的经历 我的第一本书 呼应开头,再现深情(14) 我的第一本书 不同寻常的经历 和我的第一本书 有关的事和人 (3—13) 小学一年级国语课本 简直是一团纸。书是拦腰断的,只有下半部分,没有封面,没头没尾。 -----敬重 赞美 -----珍视 铭记 2、还应当回过头来说说我的第一本书,我真应当为它写一本比它还厚的书,它值得我用崇敬的心灵去赞。(11段) 3、我的第一本书实在应当写写,如果不写,我就枉读了这几十年的书,更枉写了这几十年的诗。 人不能忘本。(14段) -----难忘 1、”我向他解释说:“可是这一本却让我一生难以忘怀,它酷似德国卜劳恩的《父与子》中的一组画,不过看了很难笑起来。(第1段) 小学一年级国语课本 简直是一团纸。书是拦腰断的,只有下半部分,没有封面,没头没尾。 合作探究 研读课文 生活的艰辛 父亲的关爱 同学的友谊 上学的乐趣 人狗的 默契 读一本好书,象交了 一个益友。 ---臧克家 生活里没有书籍,就好象没有阳光, 智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。 ———莎士比亚 读书破万卷,下笔如有神。 -- 杜甫 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 ——高尔基 书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基 1、诵读牛汉的《华南虎》 3、写一写你和书的故事 2、积累有关读书的名言。 *
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