做一个幸福的教师培训课件.pptVIP

丰翼小学 张月霞 当下教师的生活状态 用三个字形容： 用一个字形容： 用两个字形容： 累！ 很累！ 非常累！ 据统计具有教师职业倦怠感的： 轻度86% 中度59% 重度22% “教育是一种悲壮的坚守。” ——李镇西 作为教师，我们不要仅仅去承担教育工作的清苦，更要学会享受教育工作的快乐。 做一名幸福的教师！ 一、幸福是什么？ 幸福是一个人的理想、一个人的愿望在实现过程当中产生的愉悦感。 幸福就是一种主观感受。 1、工作幸福指数2.57 我们的幸福感现状如何呢？ 中国人力资源开发网日前在网上做了一次“工作幸福指数”调查，设定最高值是5，最低值是0。 结果是，中国在职人士总体“工作幸福指数”只有2.57，处于中等状态。也就是说，每10个人中就有3个人的工作幸福感偏低，而觉得工作幸福的，只有1个人。 我们的幸福感现状如何呢？ 据一所学校对68名教师进行的问卷调查表明，教师的职业幸福指数为2.24。 34%的教师认为“工作让我厌烦”， 42.55%的教师感到“工作让我困惑”， 59.57%的教师认为“工作让我疲惫