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國立政治大學附設實驗國民小學10學年學習領域年級 第學期教學計畫一、課程設計：二、授課教師：三、每週學習節數：四、教材來源： 五、課程計畫： 週次 日期 主要教學活動 備註 一 8/30~9/5 第壹單元自然饗宴 第一課貝殼砂 活動一：聆聽與說話1.複述課文。2.講述見聞：聽出課文中，作者對白淨沙灘的讚嘆。3.提出看法：感受作者遺憾、惋惜和反諷的情緒。。活動二：識字與寫字活動三：閱讀1.摘取大意。 2.語詞解釋：認識「琢磨」、「寵愛」、「光澤」等語詞的意義和用法。3.課文深究。4.朗讀指導。活動四：作文1.學習以譬喻的手法，描述「大自然景色」的詩歌寫作方式。 【環境教育】3-3-2 8/31(一)開學日 友善校園週 二 9/6～9/12 第壹單元自然饗宴 第二課湖邊散步 【引起動機】 利用教師旅遊之照片，引起學生對於生態環境議題的注意，並與學生分享旅遊趣事，進而引導進入本課。 活動一：聆聽與說話1.複述課文：了解課文中寫景、抒情的不同語調。2.講述見聞：文中「活活的溺死了」所表達的不捨與惋惜之情。3.提出看法：感受到「在湖邊安心而快樂的生活」的期待與欣慰。 活動二：識字與寫字1.辨別多音字「龜」的讀音及用法。2.字形辨別：「坡、波、披、被」、「褐、喝、渴、揭、葛」、「斑、班」。活動三：閱讀1.摘取大意。2.語詞解釋：認識「花穗」、「垂釣」