曲线学案1.docVIP

曲线运动 【学习目标】 1、知道曲线运动是一种变速运动，知道曲线运动的位移和瞬时速度的方向，能在曲线的轨迹图上画出各点的速度方向 2、经历蜡块运动的探究过程，体会研究平面运动的方法 3、通过实验归纳做曲线运动的条件，体验学习物理的兴趣 4、知道物体做曲线运动的条件，能用牛顿第二定律分析曲线运动的条件 【重、难点】 1、物体做曲线运动的速度方向的确定 2、物体做曲线运动的条件 【学习过程】 生活中有很多运动情况，我们学习过各种直线运动，包括匀速直线运动，匀变速直线运动等，下面我们就来欣赏几组图片中的物体,它们的运动轨迹有什么特点？ 一 、曲线运动 定义： 举出生活中曲线运动的实例 二 、描述曲线运动的物理量 1、位移 2、曲线运动的速度方向 看视频：磨砂轮 问题1：砂轮打磨下来的炽热微粒沿什么方向飞出？ 学生思考： 结论： 三 曲线运动的性质 例1：如，质点沿曲线运动先后经过A、B、C点，速度分别是vA、vB、vC、，试在图中标出各点速度 结论： （四）物体做曲线运动的条件 问题3：如何让手中的球做直线运动？如何让它做曲线运动？ 问题4：物体做曲线运动的条件是什么？ 学生思考讨论: 结论： 问题5：曲线运动的轨迹弯曲方向如何？ 结论： 例2：已知物体初速度v0的方向及所受恒力的方向如图，则图中可能正确的运动轨迹是（ ） （五）平面内的运动实例 演示实验：蜡块的运动 问题6:蜡块将做怎样的运动？轨迹是直线还是曲线？ 观看视频： 结论:_____________________________________________________________ 【课堂学习总结】 【目标检测】 1、曲线运动速度的方向：质点在某一点的速度，沿曲线轨迹在这一点的 方向。 2、曲线运动的性质： 曲线运动中运动的方向时刻_______ （变、不变），曲线运动一定是________ 运动，一定具有_________ 。 3、如图所示，竖直放置的两端封闭的玻璃管内注满清水，里面放一个用红蜡做成的圆柱体，玻璃管倒置时圆柱体能匀速上升，同时向右匀速移动玻璃管。已知圆柱体实际运动的速度大小是0.02m/s，方向与水平方向夹角为 60 ，则玻璃管水平运动的速度大小是（ ） A．0.02m/s B.0.015m/s C.0.01m/s D.无法确定 4、物体做曲线运动的条件为 A．物体运动的初速度不为零 B．物体所受的合外力为变力 C．物体所受的合外力的方向与速度的方向不在同一条直线上 D．物体所受的合外力的方向与速度的方向在同—条直线上 5、（拓展）如图所示，物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B，若此时突然使它所受的力反向，则物体（ ） A．可能沿曲线Ba运动 B．可能沿曲线Bb运动 C．可能沿曲线Bc运动 D．可能沿原曲线由B返回A 3 A C B D F V0 F V0 F V0 F V0 D B A θ C a b c B A v