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- 2016-08-18 发布于河南
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小学二年级英语国际视野下的
小学二年级英语国际视野下的
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上海师范大学
吴忠豪
国际视野下的
小学习作教学改革
初等教育系主任 教授 硕士生导师
吕叔湘 《当前语文教学中两个迫切问题》
10年时间,2700多课时,用来学 本国语文,却是大多数不过关,岂 非咄咄怪事?
1978年3月16日人民日报
张志公谈我国语文教学改革
我们国家的语文教学急需改进。改进必须在 深入研究的基础上进行。要研究必须从三个方 面着手:一是要研究当前我国的国情,二是要 研究传统,三是要研究外国。 对于传统的和外国的经验都应进行认真、 冷静、科学的研究,取其所应取,弃其所当弃。
吴亨淑编译《日本语文教育研究》,上海教育出版社1989年 序
语言不过关的主要标志,是表达 不过关。 中小学特别是小学语文教学,要 把学生的语言过关作为首要问题。
基于国际视野的
小学习作教学改革
一、各国语文课程形态比较 二、习作文体和内容的比较 三、以目标语为指向的作文练习 四、外国作文指导的过程 五、我国小学作文教学改革
语文问题主要是课程问题
语文的问题不是出在教学层面,不是教师 问题,不是教学问题,而是
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