理实一体情景化教学授课模式全部采用多媒体教学.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河南
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理实一体情景化教学授课模式全部采用多媒体教学.doc

理实一体情景化教学授课模式全部采用多媒体教学

理实一体情景化教学 授课模式全部采用多媒体教学 为更好的贯彻理实一体化教学理念,江苏新东方烹饪学校根据专业要求和学生学习的特点,构建情境化教学环境体系。在校内先后建立了宽敞明亮的实习大厅、演示大厅、切配大厅、标准化的理论教室。其中结合金牌专业教学实际,打造实理一体化教学,通过安装高清摄像头进行高清探头教学。同时,学校结合实际,选择众多知名企业,创建校企合作定向培养班。企业参与讨论人才培养方向与培养计划,制定培养教学课程 “一人一灶”实操教室 理实一体化教室理论课堂现场 教学考核标准化 无论哪个专业,学校都会在学员学习期间定期举行阶段性考核测试,阶段性考试与学生学习实际结合的同时,与技能鉴定考试相结合,通过严格的技能测试,以确保 学员的学习效果。成都新东方烹饪学校阶段性考核测试实行“三化”标准,即考试形式标准化、考试操作规范化、理论实操一体化,与学生学习实际,与学校技能鉴 定考试紧密结合,以客观真实的水平体现学员的学习成果。如果学员在学习的过程中,出现阶段性考核不合格的现象,比如,学员在入校后的基本功(翻锅和刀功) 测试阶段没有合格,班主任老师将通过课余时间个别指导,让学员在接下来的学习中继续练习基本功,进行补考,直至考核成绩达到合格,以保证学员能够在每一个 阶段学习都能学会,并熟练掌握。 热菜阶段考核

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