《金属焊接原理与焊性》课程教学大纲.docVIP

《金属焊接原理与焊接性》课程教学大纲 课程代码课程英文名称：weld metallurgy and metal welding performance 课程总学时：48 讲课：42 实验：6 上机：0 适用专业：材料成型及控制工程 大纲编写（修订）时间：2010.7 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 （1）课程地位：本课程是材料成型及控制工程专业焊接方向专业主干课，必修。 （2）教学目标：课程研究金属材料在熔化焊条件下，化学冶金及物理冶金方面的普遍规律，分析典型材料的焊接性能，通过该课程的学习，使学生掌握熔焊的基本原理，具备分析常见金属焊接性能的能力。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 （1）知识方面的要求 ???? 掌握熔化焊过程中的冶金反应过程和特点，了解焊接熔池的形成； ???? 掌握焊接过程中气体和熔渣的影响和作用，了解焊接过程中的合金化； ???? 掌握气体对焊缝质量的影响；了解焊接时的氧化还原反应；了解焊缝中硫和磷的危害及控制措施； ???? 掌握熔渣的基本理论，了解熔渣的性质； ???? 了解常见的焊接材料； ???? 掌握焊接温度场，了解焊接热源； ???? 掌握熔池结晶的的特点和形态，了解焊缝金属的一次组织和二次组织； ???? 掌握焊接热影响区的组织分布和性能；了解焊接时的热影响区组织转变特点； ???? 掌握主要焊接冷裂纹和热裂纹的形成机理及防治措施，掌握层状撕裂和应力腐蚀； ???? 裂纹的形成机理及防治措施，了解再热裂纹主要特征，产生机理及防治措施； ???? 掌握合金结构钢的焊接性，了解其焊接时采取相应措施； ???? 掌握奥氏体不锈钢的焊接性，了解其焊接时采取相应措施； ???? 掌握铝合金的焊接性，了解其焊接时采取相应措施； ???? 掌握钛合金的分类及其焊接性； ???? 了解铜及其合金的焊接性。 ???? （2）能力及技能的要求 ???? 初步具有分析焊接接头的气孔和裂纹等缺陷产生原因的能力。 ???? 具备分析常见金属焊接性能的能力。 ???? 具备分析焊接接头金相组织的能力。 （三）实施说明 本教学大纲依据专业指导性教学计划制定并指导各教学环节。 ?（1） 理论教学环节： ?教学以课堂讲授为主，对课程中的重点、难点问题着重讲解。在教学过程中注意理论联系实际，通过实例锻炼学生分析解决问题的能力。 ???? 采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力。 （2）实践教学环节： 根据知识、能力、技能方面的要求，安排实验项目，适当设置综合性或设计性实验提高学生分析解决实际问题的能力。 （四）对先修课的要求 本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。本课程主要的先修课为金属学原理及热处理、普通化学、材料力学等课程。 （五）对习题课、实践环节的要求 习题要求学生在课后独立完成；要求学生独立完成大纲要求的实验项目，提出合格实验报告。 （六）课程考核方式 1．考核方式：考试 2．考核目标：在考核学生对机械设计基本知识、基本原理和方法的基础上，重点考核学生的分析能力、结构设计能力和强度计算、寿命计算等机械设计能力。 3．成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况等）占10%，实验成绩占20%，期末考试成绩占70%。 平时成绩由任课教师视具体情况按百分制给出；实验成绩由实验老师参照相关规定按百分制给出，实验无成绩或实验不及格，取消期末考试资格，总成绩直接以不及格计。 （七）参考书目 《焊接冶金与焊接性》，刘会杰主编，机械工业出版社，2008.3 《焊接冶金学（基本原理）》，张文钺 学时 讲课 实验 上机 1 绪论 2 2 2 焊接化学冶金 6 6 3 熔池结晶和焊缝金属 4 4 4 焊接材料 8 4 4 5 焊接热影响区的组织和性能 6 4 2 6 焊接裂纹 4 4 7 合金结构钢的焊接 6 6 8 不锈钢的焊接 4 4 9 铝及铝合金的焊接 4 4 10 钛及其合金的焊接 2 2 11 铜及铜合金的焊接 2 2 合计 48 42 6 四、教学内容及基本要求 第01部分 绪论 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容： 焊接过程的物理本质 本课程目的、任务及地位 重 点： 焊接的概念 难 点： 熔化焊时原子之间的结合 第02部分 焊接化学冶金 总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0 具体内容： 焊接化学冶金的特点 焊接区内的气体和熔渣 气体对金属的作用 焊