第10章-光的干涉.pptx

§10.3；§10.3; §10.5; §10.9; §10.10 (自学） 注：§10.8虽有*号，但要掌握。 17~18世纪 19世纪 20世纪初 20世纪60年代 20世纪60年代 (5)信息光学（傅立叶光学） 普通光源： 1）光波是同时刻大量原子，分子发光的总和。每个原子发光是独立的，与其它原子发光无关，不同原子发光没有固定的相差。 2）每个原子发光是短暂的（10-9s）——波列，两次发光之间没有固定的相位差。 3）两独立光源S1,S2发光不产生干涉现象（可以同频率，同振向） t S 两波源在P点相差 由于相应波列1、1’，2、2’,3、3’， 4、4’的相差不能保持恒定，使得P点的光强瞬时万变，因而看不到干涉现象，只有平均光强，I=I1+I2 在波振面上分出两部分S1S2作为相干光源 通过上下表面反射，把入射光分为几部分，每部分有一定的强度（振幅） S 见彩图 七）相干光的获得 剖面图 杨氏干涉 1）分波阵面法 纵截面图 屏 双缝 单 缝 在波振面上分出两部分S1S2作为相干光源 2)分振幅法 等倾干涉 P 薄膜 S P 透 镜 剖面图 透 镜 通过上下表面反射，把入射光分为几部分，每部分有一定的强度（振幅） 他也是一位全能型通才：光学、声学、流体动力学、造船工程、潮汐理论、毛细作用、引力测量、……还有语言学、动物学、考古学…… 他对艺术还颇有兴趣，热爱美术，几乎会演奏当时的所有乐器，会制造天文器材，还研究了保险经济问题。托马斯·杨擅长骑马，会耍杂技走钢丝。 托马斯·杨（Thomas Young，1773～1829 ）：英国医生、物理学家，光的波动说的奠基人之一。 学习经历： 杨2岁时学会阅读，对书籍表现出强烈的兴趣； 4岁能将英国诗人的佳作和拉丁文诗歌背得滚瓜烂熟； 9岁掌握车工工艺，能自己动手制作一些物理仪器；几年后他学会微积分和制作显微镜与望远镜； 14岁之前，他已经掌握10多门语言。之后他还学习了东方语言——希伯来语、波斯语、阿拉伯语； 19岁时，杨来到伦敦学习医学。 1794年，杨21岁，他成为皇家学会会员。 1795年，他来到德国的格丁根大学学习医学，一年后便取得了博士学位。 杨长大后，在职业的选择方面受到了叔父的影响(这位当医生的叔父几年后去世，为杨留下了一笔巨大的遗产，包括房屋、书籍、艺术收藏和1万英镑现款，这笔遗产使他后来在经济上完全独立，能够把他所有的才华都发挥在需要的地方)。 屏上图样 1级暗纹 1级明纹中心 零暗 中央明纹中心 零暗 负1级明纹中心 负1级暗纹 与真空中通过nr 几何路程引起相差完全相同。 定义光程： §10.6 光程与光程差 薄透镜的等光程性 1、平行光波前到达A、B、C、等点同相位，到达H点后，各光线光程相同，相差为0，干涉加强，即有 DH路程最短，但通过的玻璃最厚。 2、光线斜入射通过透镜中心的光线不改变传播方向，在近轴条件下，OH近似等于f（焦距）。同样有 杨氏双缝实验，用透明片遮住上缝，发现中央明纹向上移动了3个条纹，已知该片折射率为1.4，求该片厚度。 光的干涉给了我们一把与光波波长同数量级的尺子，提高了 测量精度。 这两种情况称为反射条件相同，可以不考虑附加光程差。 0 （当n1n2n3或n1n2n3） （当n1n2n3或n1n2n3） 因而，光线b2与b1光程差为： 红色虚线框表示可能存在也可能不存在 ii）相邻明（暗）纹之间厚度差 k级明纹 k+1级明纹 相邻明纹厚度差 相邻暗纹厚度差 明纹与暗纹之间厚度差 三、增透膜与增反膜 k=0,可求出膜的最小厚度 这样的镜头在白光照射下呈现紫红色 2、高反膜 在玻璃表面镀有多层平行介质膜，且让折射率交替变化，各膜上下表面反射条件不同，因而光程差分别为： ne称为光学厚度。有些光学仪器表面镀膜达15层，反射率达99.6%。 四、等厚干涉应用 1.测量方面 （1）测薄膜厚度。 测某基板上镀膜厚度，先将其腐蚀为劈尖形，用单色光垂直照射，就可以计算薄膜厚度 尖劈夹角很小 纸 n2=1 空气中 （2）测细丝直径（纸张的厚度） 二、检查光学元件表面质量 被检体 被检体 上面一块光学 玻璃为标准件 交棱o处，e=0，明纹 k=0 为第一条暗纹，…k=4为第五条暗纹 2）牛顿环 A--曲率半径很大的平凸透镜 装置： B--平面光学玻璃 A B 干涉图样： 半反 射镜 显 微 镜 r 随着r的增加而变密！ 在平凸透镜与平面光学玻璃 之间形成一球对称的平凹空 气薄层 空气薄层 定量分析 设空气薄层的厚度为ek,,由垂直 入射时的干涉条件可得： { 明纹…(1) { 暗纹…(2) n2=1 明纹…(1) { 暗纹…(2) 由图： { 明环 暗环 代入（1）、（2）式： 讨论： 相邻明纹距离