第7节_压强(第一、第二课时).ppt

猜 想： 精选例题 这些用品或设备为什么要做成这样？ 帕斯卡简介 帕斯卡 (Blaise Pascal)，法国物理学家、数学家。 生于 1623 年，12岁时发现三角形内角之和是 180 度。世界上最早的机械计算器之一也是帕斯卡在少年时代发明的！ 帕斯卡做了很多有关大气压强的实验，并确信真空的存在。帕斯卡发现大气压强随着离地面的高度而减低，由此推断地球大气层以外是真空。帕斯卡一生身体虚弱，长期受严重头痛的困扰，去世时只有39岁。他从来没有放弃过对物理和数学的研究。压强的单位就是为纪念这位科学家帕斯卡而命名的。 5.把砖块平放、侧放或竖放在地面上时，如图所示砖对地面的 相等， 砖 时对地面的压强最大，砖 时对地面的压强最小。 平放 侧放 竖放 压力 竖放 平放 7.如图所示，两手指用一压住铅笔，使它 保持静止，下列说法中正确的是 （ ） A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。 B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。 C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。 D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。 C 例2：河面上的冰面能承受的最大压强是2×104帕，一个质量为50千克的人，他的每只鞋底面积是100厘米2，则这个人能否走或站立在冰面上？ 行走时S1=S=100厘米2=0.01米2 解：F1 =F2 =G=mg=50千克 ×9.8牛/千克 =490牛 P1 F1 S1 = = 490牛 0.01米2 = 4.9×104帕 2×104帕 站立时S2=2S=2×100厘米2=0.02米2 P2 F2 S2 = = 490牛 0.02米2 = 2.45×104帕 2×104帕 答：这个人不能走或站立在冰面上. 　　　河面结冰后，冰面能承受的最大的压强是4X104帕，质量为50千克的学生，他的一只脚与冰面的接触面积为160厘米2，他能安全的通过冰面吗？ 　　用20牛的力把一个重0.2牛的图钉按入竖直的墙壁,已知图钉帽的面积是0.8厘米2,图钉尖的面积是0.05毫米2,则： ( 1 )墙壁受到的压力是多少牛？ (２)墙壁受到的压强是多少帕？ 成因：物体间 而产生的。 作用点：在 的表面上。 压力 方向：与受力物体的表面 并指向 由于相互挤压 受力物体 垂直 受力物体 物体在单位面积上受到的压力 压力 受力面积 p = F S 牛 米2 牛/米2 帕 （帕斯卡） 1帕 = 1 牛/米2 压力的作用效果 压强 含义： 反映: 公式： 压强 = 单位： 增大或减小压强的方法 活动五： 根据压强的定义式，并结合生活实例以及活动三的结论，说一说要减小压强有哪些方法？要增大压强有哪些方法？ 四、压强的应用 1、减小压强的方法： ①、受力面积不变时，减小压力 ②、压力不变时，增大受力面积 2、增大压强的方法 ①、受力面积不变时，增大压力 ②、压力不变时，减小受力面积 二、增大压强、减小压强的方法。 压强的应用： 图钉的尖做得很尖，帽做得很大 增大压强的实例 啄木鸟 菜刀 图钉 减小压强的实例 履带拖拉机 铁轨 履带起重机 拦河坝 压强的应用： 书包背带 做得很宽 压强的应用： 菜刀的刃 很锋利 压强的应用： 螺钉的下面要加垫圈 宽大的房基 讨论:下列的事物中，蕴涵了怎样的物理规律 例3.下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿,为了增大压强的有＿＿， ACEF BD A、铲土机的宽履带 B、锋利的剪刀刃 C、骆驼宽大的脚掌 D、很细的钉尖 E、钢轨铺在枕木上 F、宽大的房基 A C B 同一块砖怎样放置压强最大？ 平放 侧放 竖放 √ 增大压强的方法： 减小压强的方法： 在压力一定时，减小受力面积 在受力面积一定时，增大压力 在压力一定时，增大受力面积 在受力面积一定时，减小压力 练习： 1．质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动。鸭的脚 印比鸡的浅．这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接 触地面的面积较（ ） ，对地面产生的压强 较（ ）。(填“大”或“小”) 2．下列是第29届北京奥运会运动项目图标，这些运动中，运动员对地面压强最大的是（ ） 大 小 B 3.下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿,为了增大压强的有＿＿， ACEF BD A、铲土机的宽履带 B、锋利的剪刀刃 C、骆驼宽大的脚掌 D、很细的钉尖 E、钢轨铺在枕木上 F、宽大的房基 4.下列图中的现象和做法为了增大压