毛坪镇中心校县级标化学校自评报告.docVIP

毛坪镇中心校创建县级标准化学校自评报告 凤翔县毛坪镇中心校，地处兰陵路畔，金井河上游。这里依山傍水、风景优美。现有10个教学班，教师28人。中心校校园占地面积9800平方米，生均18.4平方米，建筑面积4310平方米，绿化面积1263平方米，生均2.4平方米，符合规定标准。学校设计新颖，布局有特色，设施齐全。 一、创建标准化学校的主要工作： (一)加强领导班子建设，积极开展创建活动。 在提出创县级标准化学校以来，成立了以校长为组长，以副校长、教导主任、总务主任、少先队辅导员为成员的创建领导班子，全面负责各项创建工作。在校长的统一领导下，各成员分抓部门工作，做到步调一致，分工合作。教育管理体制健全，实行校长负责制，学校组织机构健全，充分发挥了党支部、工会、教代会作用，学校班子结构合理，团结协作，凝聚力强，及时召开会议解决工作中的问题，校长经过岗位培训，廉洁奉公、作风民主、勇于创新、协调能力强，掌握现代教育理论并付诸实践，成效显著。学校领导经常深入一线听课、评课，按规定带课，听课记录详实，评课指导意见针对性强，学校制定了各种规章制度，操作性强，有奖励机制。在班子内部建立了严格的学习、工作和考核制度，每二周召开班子会议一次，结合实际，学习政治理论和有关文件、文章，不断提高领导成员的思想认识水平，每次会议各部门进行工作的汇报交流，总结优点，指出问题，部署工作任务，整个领导队伍同心同德，战斗力强，各个成员都能以身作则，诚恳工作，廉洁自律，模范贯彻、执行党的教育路线、方针、政策，在教师群众中树有良好的形象。 同时我校始终把建设支部、教育党员放在重要位置上，每年初制订党支部学习、活动计划，确定“三会一课”的主要内容，严格遵照执行，并根据实际需要，在工作过程中进行补充。按规定每月召开党员学习会或支部会一次，传达、贯彻上级文件和会议精神，学习重要文章，通报和讨论工作。每二月召开支委会一次，分析研究党员思想工作动态，每季度召开党员民主生活会一次，谈成绩、摆问题，进行必要的批评和自我批评，要求每个党员经常以党员的义务来对照衡量自己，起好先锋模范作用，提高党支部的战斗力。每个学期组织新党员和要求入党的积极分子上党课2次，学习党的知识，增强党的观念，在抓好党支部建设的同时注意发展党组织，培养入党积极分子加入党的队伍，一年来，慎重地吸收了2名新党员。特别值得一提的是今年9月份我支部掀起深入学习科学发展观的高潮，通过学习培训、民主评议、整改提高等三个阶段，使每一个党员的灵魂都得到提炼和升华。 为了扎实开展工作，我们对教师、学生分别提出具体要求，制订或补充学校规章制度，要求教师在师德修养、遵纪守法、认真教学、管理学生、联系家长、加强文化业务进修、进行教育教学改革等方面作出努力，取得成绩。要求学生在遵守“守则”、“规范”、文明礼貌、勤俭节约、团结友爱、全面进步等方面积极行动。由于全校师生认识深刻，目标明确，行动积极，工作一步一个脚印地展开，收效比较显著。可以说，学校每时每刻、自始至终都在孕育文明。 （二）努力抓好业务建设，全面提高教育质量。 争创文明学校的目的，是为了促进学校的三个文明建设，全面提高教学质量，对此，我们重点抓好如下工作。 1、着力抓好师资队伍建设。 学校工作的实践告诉我们，学校工作的成败，关键在教师，因此，我们积极采取多项措施，狠抓教师队伍建设，主要内容有： ①加强教师学习，坚持每周集中学习一小时，隔周学习政治业务，做到计划落实，时间保证，内容充实，不搞形式主义。 ②重视教师的作风建设。每学期组织教师学习《教师职业道德规范》，《今天我们怎样做教师》、《教师日常行为规范》等，并结合实际制定和修订学校考勤考绩规章制度。要求教师在语言上、行动上、仪表上都树立良好的形象，各方面作好学习的表率。由于学校对教师经常进行细致的思想、政治教育，又在平时各项工作中培养锻炼他们，使每一位教师工作责任性得到加强，成为一支战斗力强、凝聚力足的文明之师。 ③鼓励教师搞好学历进修和业务提升。 我校对教师文化业务的提高非常重视，及时提出具体要求。学期初，学校、教研组以及教师个人都制订文化进修和教学基本功、教学技能训练、新课程标准的培训计划。人人做到“三个一”即：上好一堂公开课，写好一篇教学论文，每月上交一篇案例心得，我们隔周组织教师进行业务学习，以不断提高他们的教学理论水平和能力，学校要求教师在上公开课前研究教案，公开课后认真评议，使教师尤其是年青教师的教学业务水平得到迅速提高。目前有市级先进教师6人、“一名双优”教师2人，县级级以上教学能手6人、“一名三优”教师4人。 ④全体教师根据课程标准制定计划，备、讲、辅、批、查、评等常规教学规范严谨，教师引导学生自主探究，合作交流，师生关系平等和谐，学校有完善的检查指导制度，效果好。按规定上好科学实验课，认真落实减负政策，学