专题2 第2讲《光合作用和细胞呼吸》.pptVIP

考查呼吸作用的几种装置 一、装置一 例1 兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图Ⅰ（a～d）所示： ① 请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。 有氧条件下的装置序号： ；无氧条件下的装置序号： 。 ② 装置中c瓶的作用是： ，b瓶中澄清的石灰水还可用 代替。 答案： （1）① c→a→b（或c→b→a→b）； d→b ② 吸收空气中CO2，排除其对实验结果的干扰（其他合理答案亦可）； 溴麝香草酚蓝水溶液（错别字不给分） 例3 下面是某同学以酵母菌为材料进行某探究实验的三个装置图。其中： 装置1：A液为20 mLl0％葡萄糖+2 mL无菌水； 装置2：B液为20 mLl0％葡萄糖+2 mL酵母菌培养液； 装置3：C液为20 mLl0％葡萄糖+2 mL酵母菌培养液+2滴X溶液（X对酵母菌呼吸产物无影响）。 答案： 1）探究X对酵母菌无氧呼吸的影响 （2）空白对照，探究无关变量对实验结果的影响（3）①装置1、2中液滴不移动，装置3中液滴向右移动，说明X对酵母菌无氧呼吸有促进作用 ② 装置1中液滴不移动，装置2、3中液滴向右移动距离相等，说明X对酵母菌无氧呼吸无影响 ③ 装置l中液滴不移动，装置3中液滴向右移动距离小于装置2移动的距离，说明X对酵母菌无氧呼吸有抑制作用。（4）探究温度（葡萄糖浓度、酵母菌数量）对酵母菌无氧呼吸的影响 二、装置二 例2 分析回答下面问题：呼吸商（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ＝释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示测定消毒后的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答： （1）图1中，催化过程①②的酶存在于细胞的 ，物质E表示 。 （2）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的 （填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的 （填序号）过程。 （3）在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴左移20mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸商是 。 （4）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入 。 答案： （1）细胞质基质 酒精 （2）①③④ ①②（3）1.1 （4）等量煮沸杀死的小麦种子、清水 例4 下图是为了准确测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置，锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过后做M处理。实验开始时管Y与管X液面相平，每隔半小时利用标尺量出X管内的液面高度变化，回答下列问题： （1）U管中的液体是用密度大的水银好还是用密度小的其它液体好， 。 （2）种子先用水浸泡过后做M处理，这个M处理是指用稀释的消毒剂清洗消毒萌发的种子（不影响种子生命力）。这样做的意义是 。 （3）呼吸商（RQ）= CO2/O2 ①欲测出呼吸商，另一装置乙应怎样设置_ 。要消除无关因素的影响，还应该设置丙装置。丙装置同乙，只是种子为浸泡、煮熟和经过M处理的等量种子。 ②若测得甲管X的液面上升200（mm），乙管X、丙管X的液面未变化，则该发芽种子的呼吸商是 。此时种子呼吸方式为 。 ③若甲管X液面上升150mm,乙管X液面下降42mm,丙管液面未变化，则呼吸商为 。若丙装置X管液面下降10mm，则呼吸商为 。 1．光合作用与细胞呼吸的物质循环(1)CO2的转化 2．[H]和ATP的来源、去向分析 本图研究的是用红外线测量仪测定密闭环境内光合作用吸收的CO2浓度随一天时间的变化曲线。由图可知： A-D：表示细胞呼吸＞光合作用或者只有细胞呼吸； BC：即2-4时，由于温度下降，呼吸酶活性降低，CO2释放量有所下降。 CD：即4点以后，微弱的光可使植物进