(word)阶段的美术教育是一种基础美术教育.docVIP

九年义务教育阶段实施美术素质教育 花都区迳口初级中学 韩玉萍 【摘要】九年义务教育阶段的美术教育应该：注重欣赏，培养学生的审美能力；感知文化的传承和交流；实施素质教育，促进学生全面发展，以实现基础美术教育阶段的目标，综合培养和提高学生良好的艺术素养。 【关键词】基础美术教育 素质教育 欣赏课 审美能力 艺术素养 九年义务教育阶段的美术教育是一种基础美术教育，所谓基础美术教育是与专业美术教育不同的，属于素质教育。其首要任务是激发学生的创造性思维，使学生的思维在美术教学中变得流畅、积极，有主题和富有创造性。在教学中利用本学科的特点，在学习基础知识进行简单训练的同时，进一步加强美术欣赏、艺术原理、美学知识及其他学科的教学，变单一的知识技能为多元的知识结构，使美术教学真正落实素质教育。通过近年来的教学探索，我用不同的美术教学来开展美术素质教育，实施体验综合美术教学的效果。 注重欣赏，培养学生的审美能力。 美学家认为审美教育要从审美形态教育和美感教育两方面进行。审美形态教育是培养人对自然界中千变万化的美的形态结构和艺术品的形态、形式、风格的鉴赏、识别能力。美感教育是培养人建立健全审美心理结构，提高人的审美感受、情感、想象与理解等心理能力，并使之相互协调，最终使人具有敏锐的审美知觉及对美的欣赏力和创造力。中学美术课中欣赏的内容占的比重较大，我们都加以重视，具体做法： 首先，在