常州大学机械电子工程专业本科培养方案.docVIP

常州大学机械电子工程专业本科培养方案 (专业代码：08004) 一、指导思想 以现代教育理念为指导，教学功能由原来单纯的传授知识的模式改变为知识传授、能力培养与素质教育相结合的模式。 在培养环节上，课堂教学、实践环节、第二课堂整体优化设计；在教学方式上，必修课、选修课相结合；在教学内容上，自然科学、工程技术、人文知识相互兼顾，同时体现现代科技学科交叉的特点，特别注重机械与电子、信息化、自动化技术相结合?。 坚持以市场为导向的原则，强化学生外语能力、计算机应用能力的训练。? 技改、安装、调试、运行操作、维护本专业培养的学生，其基本素质要求为： （1）具有较扎实的数学、计算机、自动控制等自然科学基础，较好的人文社会科学基础和管理科学基础。 （）获得较好的工程实践训练，具有本专业必需的制图、设计、计算、测试、调研、查阅文献、实验和基本工艺操作等基本技能，具有综合分析和解决工程实际问题的能力。 （）具有较强的外语综合运用能力，能阅读本专业的外文技术文献，及时了解世界科技发展动态，有效地参与国际交流与竞争。 （）具有较强的开拓创新能力，能够创造性地提出新的观念，有效地进行控制理论和方法、检测技术与仪表、过程控制等新技术的探索，善于把高新技术转化为生产力。 （）具有一定的组织管理能力、行政决策能力、语言文字表达能力、社会交往能力，能够胜任管理协调、技术洽谈和国际交往等工作。 （）具有一定的社会适应能力，能够适应工作变动和环境的变化，在竞争中立于不败之地。 （）具备较高的综合素质，包括思想道德素质、文化素质、业务素质和身心素质，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业建设者的接班人。 针对培养应用开发型、工程技术型、经营管理型人才应各有侧重，因材施教，注重个性和创新能力培养。 通过心理素质教育使学生能保持乐观向上、积极进取的健康心理，遇错不骄不馁、成功不骄不惊；保持真诚的虚心、执著的专心和不懈的恒心。 了解体育运动的基本知识，初步掌握科学锻炼的基本技能和方法，养成良好的科学锻炼身体的习惯及个人卫生习惯；达到大学生体育锻炼的合格标准。数字电子技术模拟电子技术微机原理与接口技术单片机原理及应用维护通识教育平台课程（A类课） 1．通识教育必修课程（A1类课程） 课程代码 课 程 名 称 总学时数 实践与实验学时数 学 分 数 各学期周学时 一 二 三 四 五 六 七 思想道德修养与法律基础 48 ? 3.0 3 ? ? ? ? ? ? 马克思主义基本原理 48 ? 3.0 ? ? ? 3* ? ? ? 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论▲ 96 ? 6.0 ? ? ? ? ? * ? 中国近现代史纲要 32 ? 2.0 ? ? 3 ? ? ? ? 72451-2# 形势与政策 32 2.0 每学期安排16学时 53011-2# 高等数学（一） 152 ? 9.5 5*/72 4.5 5*/80 5.0 ? ? ? ? ? 线性代数 32 ? 2.0 ? 2 ? ? ? ? ? 概率论与数理统计 40 ? 2.5 ? ? 3 ? ? ? ? 53051-2# 大学物理 96 ? 6.0 ? 3*/48 3.0 4*/48 3.0 ? ? ? ? 53061-2# 大学物理实验 50 ? 2.5 ? 2 2 ? ? ? ? 40171-2# 大学计算机基础及VB程序设计 80 ? 5.0 4 4* ? ? ? ? ? 76021-4# 大学英语 192 ? 12.0 4*/48 3.0 4*/48 3.0 4*/48 3.0 4*/48 3.0 ? ? ? 99011-4# 体育 144 ? 4.0 2 /36 1.0 2 /36 1.0 2 /36 1.0 2 /36 1.0 ? ? ? 99021-6# 课外体育锻炼 60 60 3.0 第1-6学期，每学期0.5学分 99511-2# 军事理论 32 ? 2.0 ? 2/32 2.0 ? ? ? ? A1 应修小计 1134 ? 64.5 ? ? ? ? ? ? ? 2．通识教育选修课程（A3类课程） 课程代码 课 程 名 称 总学时数 实践与实验学时数 学 分 数 各学期周学时 一 二 三 四 五 六 七 大学生心理健康教育 32 8 2.0 2 ? ? ? ? ? ? ? 公共选修课 64 ? 4.0 ? ? ? ? ? ? ? A3 应修小计 96 ? 6.0 ? ? ? ? ? ? ? A 应修合计 1230 ? 70.5 ? ? ? ? ? ? ? 说明