养成教育—如何让朋友关系更和谐.pptVIP

怎样让朋友关系更和谐 常言说，在家靠父母，出门靠朋友。生活中，朋友就像空气、阳光和水一样不可缺少。当我们在学习、文娱、体育方面取得成绩的时候，知心的朋友会与我们一起分享喜悦和快乐；当我们遇到困难与挫折时，知心的朋友会倾听我们的烦恼，帮助我们排解心中的困惑。 真实再现 李萌和苗苗从幼儿园、小学到初中，一直同校同班，李萌一直把学习好的苗苗当成是最好的朋友。当老师和同学都对苗苗很好的时候，李萌一点嫉妒心都没有，所以两人相处得非常融洽。可是，当李萌的学习有了进步并超过了苗苗时，矛盾就产生了，苗苗整天不答理李萌，说话也连讽带刺。终于有一天两人大吵了一架，关系越来越僵。李萌想，怎么交个朋友这么难呢？她想不明白，非常苦恼，不知如何是好。 从上面同学的交友经历中，我们能得到什么样的启示呢？ 行动在线 (1)乐交诤友。要结交敢于对自己说心里话、直言不讳的人作为朋友，不要结交那些脾气古怪、个性很强或者软硬不吃、很难相处的人。 公元前4世纪，一个叫皮斯阿司的意大利小伙子触犯了暴虐的国君，被判处绞刑后，他请求回家与老母诀别，可暴君不同意。这时，他的朋友达蒙表示愿暂代他服刑，并说：“皮斯阿司若不如期赶回，我可替他去死。”行刑的时间到了，皮斯阿司却杳无踪迹，达蒙被带到了刑场。于是，人们便嘲笑达蒙这种用生命来担保友情的做法。突然，远方出现了皮斯阿司的身影，他高呼着：“我回来了!”跑到跟前，他热泪盈眶地拥抱着达蒙作最后的诀别。暴君终于被感动了，他特赦了皮斯阿司并大声地说：“我愿倾我的所有来结识你们这样的朋友。” (2)善交益友。要多交能够帮助我们自己上进的人作为朋友，因为每个朋友都掌握着不同领域的信息和知识。 (3)不交损友。交友要注意选择，对那些纪律差、只讲友情而不问是非的人，对那些“势利眼”的人，对那些心胸狭窄、自私自利的人，我们千万不要与之交往，要避而远之、小心提防。 (1)相互尊重。人人都渴望得到尊重，朋友之间更是如此，特别是当与朋友有分歧时，要平心静气地与朋友一起商量，达成共识，而不要口无遮拦、脸红脖子粗地去大争大吵，分个输赢高低。 (2)相互理解。朋友没有贵贱之分，应以平等的方式对待对方，无论是想问题，还是办事情，要多从朋友的角度去考虑，去处理，去关心，这样就会使友情得到进一步加深。 (3)相互信任。与朋友进行沟通时，要态度坦诚、愉快交流，不要居高临下、盛气凌人。 (4)相互帮助。当朋友取得好成绩时，我们要真诚地给以祝贺，共享快乐；当朋友遇到困难时，我们应在力所能及的范围内给以帮助，正所谓：患难之中见真情。 (1)既要反对“男女授受不亲”的封建观念，又要注意“男女有别”这一基本事实。 (2)要分清友谊与爱情的界限，两者不要混淆。 (3)交友双方要格外地互相尊承。 (1)出现矛盾的双方，虽然都有责任，但朋友之间很少有恶意的攻击。 (2)和朋友发生矛盾后，既不要耿耿于怀，也不要翻旧账，因为这样做只能加剧矛盾。 (3)朋友间在发生矛盾之后，往往因负气不愿主动与对方交往，一是顾及自己的面子，二是担心对方不接受反而尴尬。 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，途中两人吵了架，一个打了另一个一记耳光。被打的那个觉得受辱，一言不语，在沙子上写下“今天我的好朋友打了我一巴掌”。他们继续往前走，来到一片滨湖绿洲，他们决定稍作休息。被打巴掌的那位一不小心滑进湖里，幸得朋友相救才脱离险境。他感激之余，拿剑在石头上刻下“今天我的好朋友救了我一命”。一旁的朋友好奇地问：“为什么我打了你以后，你将字写在沙子上，而现在却刻在石头上?”另一个笑着回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果受人帮助，则应该把它刻在心灵深处，在那里任何风都不能抹灭它。” 拓展延伸 在生活中要懂得设身处地替对方着想和顾及他人的感觉是与人和谐相处的首要原则，懂得“己所不欲，勿施于人”的道理，并学会在实际生活中运用这一道理。